淄博金鑰匙潛能開發(fā)培訓學校是綜合性社會力量辦學機構(gòu)，以引進全國先進的教學方法為先導(dǎo)，教授學生科學高效的學習方法，培養(yǎng)學生的學習興趣，進而提高學生的學習能力。
    學校自成立以來，始終秉承“以人為本，服務(wù)社會，創(chuàng)新教育”的原則，在“一切為了孩子，為了孩子的一切”的前提下，先后引進了愛信誠快速閱讀、快速記憶系列；全國作文考級培訓系列；直映高速認字系列；馬承弘文英語系列及經(jīng)典文化誦讀系列。所有授課老師均經(jīng)過專業(yè)培訓及嚴格考核后上崗。

課程設(shè)置：

馬承英語 ——快快樂樂學英語　輕輕松松說英語
    馬承，中國當代著名的英語教學法流派代表人物之一，北京市現(xiàn)代教學研究所所長、北京馬承英語教學法研究中心主任、全國學習科學學會外語研究專業(yè)委員會常務(wù)副理事長兼秘書長、全國教育科學“十五”規(guī)劃課題“中小學英語一體化教學及三位一體教學法實驗與研究”課題組組長。馬承教授發(fā)明了適用于幼兒園和小學低年級使用的“直呼式韻律英語教學法”;適用于小學、初中一年級使用的“字母、音素、音標三位一體教學法”;適用于小學、初中、高中一體化教學使用的“詞匯、語法、閱讀三位一體教學法”。
    招生對象：
馬承英語語音過關(guān)：三年級——五年級；少兒英語：一、二年級；新課標考級：一到四年級

作文培訓 —— 從此愛上寫作文
★語文考試總是在作文上丟分怎么辦？           ---提高作文能力
★一提起寫作文就頭疼怎么辦？                  ---培養(yǎng)寫作興趣
★寫作文時沒有靈感、思路、素材怎么辦？       ---學習寫作方法
★寫作文時平平淡淡、不吸引讀者怎么辦？        --開發(fā)寫作思維
★寫作文時總感覺東拼西湊、無從寫起怎么辦？  ---掌握寫作技巧
    招生對象：二年級——五年級

高效閱讀 —— 令你意想不到的閱讀速度
    由該課題創(chuàng)始人程漢杰老師編寫的《高效閱讀囊錦》分為《快速記憶》、《快速閱讀》、《快速理解》、《快速解題》四冊。在科學方法指導(dǎo)下分別針對不同年級的學生進行閱讀訓練，掌握快速高效獲取信息和處理信息的技法，培養(yǎng)自學能力，為終身學習打下堅實基礎(chǔ)
    招生對象：四年級以上

高速認字 —— 讓您的孩子贏在起跑線上
    全國識字寫字研究中心對全國20所重點小學的1000名語文綜合能力特別優(yōu)秀的學生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：超過84%的學生在5到6歲的時候能夠流利地閱讀書報。專家認為，5~7歲兒童的求知欲望強烈，是培養(yǎng)兒童閱讀能力和閱讀習慣的關(guān)鍵期，錯過了這一時期，再來培養(yǎng)就很困難。很多孩子三、四年級沒有閱讀興趣，到了五、六年級非常害怕作文。這與7歲之前認字速度太慢，沒有抓住閱讀能力培養(yǎng)關(guān)鍵期很有關(guān)系。
    我們的承諾：讓您的孩子（5—7歲）4個月，認識2000以上個漢字且瑯瑯上口。

雙語助學 —— 創(chuàng)造英語環(huán)境 培養(yǎng)學習習慣
★親子溝通，提供家教方案！
★創(chuàng)造良好的秩序感，養(yǎng)成好習慣！
★創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語語感！
★為孩子提供一個課后學習、生活的樂園！

奧數(shù)培訓 —— 拓展學生思維  完善邏輯推理
    我們強調(diào)教授解題思路。按照學生的不同程度分成基礎(chǔ)班和提高班分別講解，通過大量經(jīng)典例題詳細講解，深入分析，歸納總結(jié)原理。讓孩子很快學會分析與解決難題的辦法。講練結(jié)合。專業(yè)老師+權(quán)威教材，老師在課上給與詳細的講解，在課下給學生布置針對性很強的題目去解答，形成課上課下呼應(yīng)，更好的讓學生吸收所學的知識。
招生對象：三年級——五年級