臨沂永佳服裝進修學校服裝設計專業(yè)的“畢業(yè)設計”課程是學生綜合運用三年所學的專業(yè)知識進行總結(jié)、設計、制作、展示的重要實踐課程。服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計課程的內(nèi)容必須以培養(yǎng)學生的綜合能力為出發(fā)點，使學生能夠運用所學理論知識和掌握的技術(shù)能力解決實際問題。因此，這就要求我們對現(xiàn)有的服裝畢業(yè)設計課程中存在的問題進行研究與探討，找出一種能夠適合服裝專業(yè)人才發(fā)展的新型教學模式�，F(xiàn)在很多的國外藝術(shù)院校實行的是院企合作教學，學生結(jié)合自己的專業(yè)和企業(yè)給的相關項目來進行學習，真正實現(xiàn)了產(chǎn)學研結(jié)合這種教育模式對服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計課程的設置有著啟示性的作用。

    讓學生走出校門，走進企業(yè)，根據(jù)企業(yè)要求做畢業(yè)設計學生在與企業(yè)親密接觸中，能夠了解企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理的運做程序，享受到企業(yè)提供的信息資源、材料資源，技術(shù)資源設備資源。不論學生的設計作品是否被企業(yè)采用，學生通過在企業(yè)的學習與實踐得到了全方位的鍛煉。學生也不再是只追求服裝的外在表現(xiàn)形式和舞臺上的表演氣氛，而是能夠在服裝的設計中將創(chuàng)意設計與實用設計有機地結(jié)合起來，使設計的產(chǎn)品既時尚又有新意，能夠滿足人們的審美需求以及身體需求。同時也能使服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計課程中出現(xiàn)的與教學宗旨相偏離的現(xiàn)象得到有效的糾正學生還可以在企業(yè)直接上崗，無須再培訓。

     總之，實施院企結(jié)合模式，把學生送到企業(yè)做畢業(yè)設計是臨沂永佳服裝進修學校服裝設計專業(yè)畢業(yè)設計課程教學改革的必走之路