Jonathan Brody。Jonathan Brody生于美國(guó)紐約， 貉�习一门袖浖能的唯覔]行Х椒ň褪遣歡狹廢澳闥�学到的。要想学奇勗兄C檔幕埃�不能癸兇冰囁棋P蝗綣�不准s旱巧銑底恿廢�，拈敐硟稇MР換帷Ｑ�外渔煵是抑e�的涤[懟�—你得矚g狹廢翱�恐]擋判小�…葰g�大多数英语学狭T咼揮謝�会经常翉U八滌⒂錚�永@涫嗆湍贛鍶聳苛廢�。但拈b勻豢梢粵廢啊Ｈ綣�脫]斜鶉絲梢越惶�，拈敐碃偕以和准s航惶浮?

我能理解，這聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)難以置信，但如果你對(duì)所學(xué)外語(yǔ)已經(jīng)基本了解的話，自己用該外語(yǔ)自言自語(yǔ)其實(shí)是很有效的方法。但是如果想讓練習(xí)更有效，你需要明確這種練習(xí)的目的，以使自己能夠不斷迎接新挑戰(zhàn)、學(xué)到新東西。以下兩種練習(xí)方式你都可以試試：

1. Name things in English(叫出事物的英文名稱(chēng))：每天工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意身邊的事情。嘗試用英文叫出你見(jiàn)到的所有東西的名字。這是增加詞匯量的絕好方法——這些詞匯通常都很有用(它們都是你日常生活的一部分嘛)，而且記憶這些生活中的單詞會(huì)比記書(shū)本上的容易。隨身帶個(gè)記事本，如果你遇到了什么你不知道它英文名稱(chēng)的東西，就用中文記下來(lái)。有時(shí)間的時(shí)候，在詞典中查出生詞的英文，再記在本子上。第一次當(dāng)然不可能記住所有的詞。但下次再見(jiàn)到之前不知英文名稱(chēng)的東西時(shí)，你可以在記事本上查到它的名稱(chēng)。三番五次之后，你就會(huì)慢慢把這些單詞記住了。

2. Describe things in English(用英文描述事物)：如果你對(duì)用上一種練習(xí)感到厭倦了，就更進(jìn)一步吧。假裝自己身邊有一位盲人，他需要你給他描述身邊的事情。比如說(shuō)，你面前有個(gè)紅綠燈，而盲人朋友不知道這是什么，他很想知道。你能用英語(yǔ)為他解釋清楚嗎？你可以這么說(shuō)：“It's a set of lights held up high in the middle where two roads meet. There are four sides, and each side has three lights: red, yellow and green. The drivers look at the lights to find out if they should stop or go. Green means go. Red means stop. Yellow means that the light will turn red soon, so the cars should stop.”(“這是一組燈，很高，掛在路口。燈有四面，每一面都有三盞燈：紅、黃、綠。司機(jī)抬頭看燈，燈來(lái)決定他們停車(chē)或前行。綠燈行；紅燈停；黃燈則表示紅燈馬上要亮了，車(chē)在此時(shí)也應(yīng)該停下。)”以日常生活中身邊的事物為題材做這種練習(xí)——你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不光是擴(kuò)大詞匯量的好方法，還能訓(xùn)練自己的歸納表達(dá)能力。

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