專業(yè)設(shè)置科學(xué) 師資力量雄厚

　　學(xué)院立足交通、公路系統(tǒng)，專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理�！豆�路施工與養(yǎng)護(hù)》、《筑路機(jī)械使用與維修》、《汽車(chē)檢測(cè)與維修》、《數(shù)控機(jī)床加工》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修》等為常設(shè)骨干專業(yè)。其中，《公路施工與養(yǎng)護(hù)》、《筑路機(jī)械使用與維修》是山東省重點(diǎn)和名牌專業(yè)，《公路施工與養(yǎng)護(hù)》是交通部重點(diǎn)專業(yè)和山東省百?gòu)?qiáng)專業(yè)。
　　學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師105人，其中高級(jí)以上職稱54人，工學(xué)博士1人，碩士11人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，全國(guó)交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，全國(guó)交通系統(tǒng)技術(shù)能手8人，山東省首席技師1人，德州市首席技師2人。

辦學(xué)條件優(yōu)越 教學(xué)設(shè)施完善

　　學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設(shè)施完善。公路專業(yè)擁有本行業(yè)先進(jìn)的GPS測(cè)量?jī)x、全站儀、遠(yuǎn)紅外線測(cè)距儀、電子經(jīng)緯儀、核子密度儀、橋梁支座壓剪試驗(yàn)機(jī)、橋梁鋼絞線應(yīng)力松弛試驗(yàn)機(jī)、橋梁樁基檢測(cè)儀、落錘式彎沉儀、橋梁靜、動(dòng)載檢測(cè)儀、非金屬超聲波檢測(cè)儀、60t萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)等儀器設(shè)備；筑路機(jī)械專業(yè)擁有本行業(yè)較先進(jìn)的振動(dòng)式壓路機(jī)、挖掘機(jī)、穩(wěn)定土拌合機(jī)、平地機(jī)、裝載機(jī)和攤鋪機(jī)等大型實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

規(guī)范學(xué)校管理 突出實(shí)踐特色

　　學(xué)院實(shí)行半封閉、半軍事化管理，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)，突出實(shí)踐特色。注重實(shí)踐、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，全面推行“理實(shí)一體化”和“模塊負(fù)責(zé)制”教學(xué)模式，注重學(xué)生操作技能訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)技能、生產(chǎn)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生具有技師學(xué)院畢業(yè)證和職業(yè)資格證“雙證書(shū)”，學(xué)生“德技雙馨”，“下得去，留得住，用得上”。

教輔機(jī)構(gòu)健全 提升就業(yè)技能 　　

　　依附學(xué)院附設(shè)的職業(yè)技能鑒定所、駕駛學(xué)校、試驗(yàn)檢測(cè)中心、實(shí)訓(xùn)中心等有利條件，立足培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，根據(jù)需求可同時(shí)取得職業(yè)技能鑒定證、汽車(chē)駕駛證和試驗(yàn)檢測(cè)證等，增強(qiáng)了畢業(yè)生面向就業(yè)市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為走向工作崗位，更好的適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

培養(yǎng)模式先進(jìn) 一專多能可行

　　學(xué)院實(shí)行ISO9000質(zhì)量管理體系，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化專業(yè)技能，健全適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程體系和以技能訓(xùn)練為主的理實(shí)一體化、模塊負(fù)責(zé)制教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層次教學(xué)，全面提高了學(xué)生的操作技能，畢業(yè)生一專多能切實(shí)可行。

校園文化豐富 人文關(guān)懷親切

　　學(xué)院堅(jiān)持以思想教育為先導(dǎo)，管理育人為中心，學(xué)生實(shí)行半軍事化管理模式，在“勵(lì)學(xué)篤志， 德技雙馨”的校訓(xùn)和“德育為先”的教育理念指導(dǎo)下，注意結(jié)合學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極做好教書(shū)育人、管理育人工作。積極開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和就業(yè)觀，形成了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

就業(yè)體系成熟 就業(yè)保障堅(jiān)實(shí)

　　30多年來(lái)，學(xué)院為交通、公路、鐵路、市政、水里系統(tǒng)培養(yǎng)、輸送各類人才達(dá)數(shù)萬(wàn)人。學(xué)院積極探索“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外交通、公路、市政系統(tǒng)300多家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，深受用人單位的歡迎和贊譽(yù)。學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)反饋畢業(yè)生信息，真正做到畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口，工作穩(wěn)定，社會(huì)保險(xiǎn)齊全，工資收入滿意。