受國際金融危機影響，一個時期以來，社會就業(yè)壓力明顯增大。在這種形勢下，學校危機中抓機遇，變壓力為動力，主動適應(yīng)社會需求，把握市場先機，就業(yè)安置呈現(xiàn)出供需兩旺的好勢頭。今年山東公路技師學院共安置畢業(yè)生403人，就業(yè)率達到，畢業(yè)生供不應(yīng)求。其主要做法：

　　一是學校辦學思路、措施組織實施到位，保證了我校招生就業(yè)工作的健康持續(xù)發(fā)展。在“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念指導下，學校確立了“招生圍繞市場轉(zhuǎn)，教學圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)，育人圍繞德育轉(zhuǎn)”的辦學思路。

　　教學實施“以質(zhì)量求生存”、“以名牌強�！睉�(zhàn)略，全面進行教學改革，創(chuàng)新教學模式，技能課推行“理實一體化”和“模塊負責制”教學模式，突出學生操作技能訓練，著重培養(yǎng)學生的實訓技能、生產(chǎn)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生具有“雙證書”（畢業(yè)證和職業(yè)資格證書）。

　　學生管理，以“德育為先”的教育理念為指導，實行半軍事化管理模式，在日常教育管理中，注重技工學生的思想特點，積極做好教書育人、管理育人工作。積極開展寓教于樂、豐富多彩的第二課堂活動和各種文體活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，樹立正確的學習觀和就業(yè)觀，形成了尊師、勤學、活潑、守紀的良好學風和“團結(jié)、勤奮、嚴謹、求真”的良好校風。

　　招生就業(yè)實施“以分促招”、“以出口帶動入口”戰(zhàn)略。為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學校多次召開專題會議，制定辦法，研究方案，配備專職人員，牢固樹立了“全員招生，全員就業(yè)，全員育人”意識，保證了我校招生就業(yè)工作的健康持續(xù)發(fā)展。

　　二是積極聯(lián)系就業(yè)單位，主動適應(yīng)社會需求。學校始終把招生就業(yè)工作放在重要位置，從專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容等方面，努力適應(yīng)社會需求和學生特點，使學生到技校、學技能，成為具有一技之長、技術(shù)全面的有用人才。同時學校積極聯(lián)系就業(yè)單位，對用人單位的規(guī)模、效益、用工制度及薪酬等情況進行考察，并與每家用人單位簽定就業(yè)意向書，主動推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，與用人單位建立了長期合作的良好關(guān)系。今年我們在原有合作關(guān)系單位的基礎(chǔ)上，又和泰安魯源路橋工程公司、山東東泰路橋公司、濟南大通路橋公司、德州交通集團、濟南道生數(shù)據(jù)公司、濟南康成機械有限公司、徐州海泰機械有限公司等近30家單位建立了新的合作關(guān)系，簽定了就業(yè)協(xié)議，學校畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的大好形勢。

三是緊緊圍繞學校中心工作，做實做好就業(yè)工作。在就業(yè)工作中，學校始終堅持以人為本，本著為學生負責，對社會負責的原則，根據(jù)學生所學專業(yè)和個人特點及要求，采用供需見面、頂崗實習、雙向選擇的方式，合理就業(yè)，達到學生和用人單位雙滿意的效果，得到了社會的肯定，受到了各界的贊譽，學校就業(yè)工作步入了良性發(fā)展的軌道。

 受國際金融危機影響，一個時期以來，社會就業(yè)壓力明顯增大。在這種形勢下，學校危機中抓機遇，變壓力為動力，主動適應(yīng)社會需求，把握市場先機，就業(yè)安置呈現(xiàn)出供需兩旺的好勢頭。今年山東公路技師學院共安置畢業(yè)生403人，就業(yè)率達到，畢業(yè)生供不應(yīng)求。其主要做法：
   
    　一是學校辦學思路、措施組織實施到位，保證了我校招生就業(yè)工作的健康持續(xù)發(fā)展。在“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念指導下，學校確立了“招生圍繞市場轉(zhuǎn)，教學圍繞就業(yè)轉(zhuǎn)，育人圍繞德育轉(zhuǎn)”的辦學思路。
   
    教學實施“以質(zhì)量求生存”、“以名牌強�！睉�(zhàn)略，全面進行教學改革，創(chuàng)新教學模式，技能課推行“理實一體化”和“模塊負責制”教學模式，突出學生操作技能訓練，著重培養(yǎng)學生的實訓技能、生產(chǎn)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。畢業(yè)生具有 “雙證書”（畢業(yè)證和職業(yè)資格證書）。
   
    學生管理，以“德育為先”的教育理念為指導，實行半軍事化管理模式，在日常教育管理中，注重技工學生的思想特點，積極做好教書育人、管理育人工作。積極開展寓教于樂、豐富多彩的第二課堂活動和各種文體活動，培養(yǎng)學生良好的思想品德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，樹立正確的學習觀和就業(yè)觀，形成了尊師、勤學、活潑、守紀的良好學風和“團結(jié)、勤奮、嚴謹、求真”的良好校風。
   
    招生就業(yè)實施“以分促招”、“以出口帶動入口”戰(zhàn)略。為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學校多次召開專題會議，制定辦法，研究方案，配備專職人員，牢固樹立了“全員招生，全員就業(yè)，全員育人”意識，保證了我校招生就業(yè)工作的健康持續(xù)發(fā)展。
   
    二是積極聯(lián)系就業(yè)單位，主動適應(yīng)社會需求。學校始終把招生就業(yè)工作放在重要位置，從專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容等方面，努力適應(yīng)社會需求和學生特點，使學生到技校、學技能，成為具有一技之長、技術(shù)全面的有用人才。同時學校積極聯(lián)系就業(yè)單位，對用人單位的規(guī)模、效益、用工制度及薪酬等情況進行考察，并與每家用人單位簽定就業(yè)意向書，主動推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，與用人單位建立了長期合作的良好關(guān)系。今年我們在原有合作關(guān)系單位的基礎(chǔ)上，又和泰安魯源路橋工程公司、山東東泰路橋公司、濟南大通路橋公司、德州交通集團、濟南道生數(shù)據(jù)公司、濟南康成機械有限公司、徐州海泰機械有限公司等近30家單位建立了新的合作關(guān)系，簽定了就業(yè)協(xié)議，學校畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的大好形勢。
   
    三是緊緊圍繞學校中心工作，做實做好就業(yè)工作。在就業(yè)工作中，學校始終堅持以人為本，本著為學生負責，對社會負責的原則，根據(jù)學生所學專業(yè)和個人特點及要求，采用供需見面、頂崗實習、雙向選擇的方式，合理就業(yè)，達到學生和用人單位雙滿意的效果，得到了社會的肯定，受到了各界的贊譽，學校就業(yè)工作步入了良性發(fā)展的軌道。

學校地址：濟南市經(jīng)十東路26777號

聯(lián)系電話：13832811994，15132527389

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