很多大學生對傳統(tǒng)文化懷著排斥、自卑的、無所謂的態(tài)度和認識。我們的任何對傳統(tǒng)文化的改革只能對下幾代實行，但是這些已經(jīng)對傳統(tǒng)文化有“刻板印象”的人應(yīng)該如何進行改變呢？我們現(xiàn)在重要的不單單是改變教育方式，更要挽救已經(jīng)對傳統(tǒng)文化失去印象大學生。

中華民族在悠久的發(fā)展歷史中，積淀和形成了自己獨特而偉大的民族性格和民族精神�？墒请S著時間的推移中國古老文化漸漸被大眾所淡化，在這中國古老文化即將被沒落的時刻，中藝華美職業(yè)培訓學校特開設(shè)戲曲人物形象設(shè)計專業(yè)，讓更多的年輕人了解熟知中國文化，并希望得以傳承。

學戲曲人物形象設(shè)計傳承傳統(tǒng)文化的方法之一。它不僅僅局限于適合角色個體的發(fā)型、化妝和服飾設(shè)計。形象以劇本為前提，以表演為歸宿。除了明確年齡、身份、民族、職業(yè)、個性、時代特征等一般要求外，還要適應(yīng)戲劇的主題、故事情節(jié)、動作、規(guī)定情境等等。通過對主體（演員）原有的形象進行改造或重新構(gòu)建，以達到有利于主體目的的設(shè)計過程，是豐富戲劇、影視語言不可缺少的部分。