職業(yè)教育曾經(jīng)是淘汰生的符號，生源的文化素質(zhì)和知識水平都低于普高生。家長更是覺得送孩子到職校讀書，還不如不讀，至少別人不知道自己的孩子讀書有多差�，F(xiàn)實(shí)中，很多家長的觀念還是停留在傳統(tǒng)的觀念上，只有上重高、考大學(xué)才是出路。

    其實(shí)，現(xiàn)在的職校和以前大不一樣了，不僅僅是不會讀書的人呆呆玩玩的地方。在這幾年職校的形象已經(jīng)大變樣了。隨著社會上就業(yè)的大趨勢，成績好的，選擇讀職校，學(xué)一門技能，這樣的現(xiàn)象也越來越普遍。政府、學(xué)校、老師和學(xué)生都走到前面了，就是家長，還轉(zhuǎn)不過彎來。

    職業(yè)教育“水土不服”的現(xiàn)象已經(jīng)是過去式了。在國家的大力支持，各大職業(yè)院校的不斷努力下職業(yè)教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。社會發(fā)展的需求在不斷變化和改進(jìn)，變成一個(gè)能操作、有上崗資格、有國家承認(rèn)的中級職業(yè)資格證書的技能人，再去找工作，有優(yōu)勢，到了企業(yè)，也很快可以變成熟練工。才是企業(yè)需要大人才，才是符合企業(yè)的要求。

    職業(yè)教育是科技轉(zhuǎn)化的橋梁。職業(yè)教育在實(shí)際應(yīng)用中，承擔(dān)著科技與產(chǎn)品之間的“轉(zhuǎn)化”作用，是現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營必不可少的環(huán)節(jié)。熟練的、專業(yè)化的操作技能培訓(xùn)，對現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用和產(chǎn)品質(zhì)量的提高發(fā)揮著巨大作用，給企業(yè)帶來顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

    不走高考“獨(dú)木橋”，換個(gè)方向，或許就是條“陽關(guān)道”。山東省臨沂市遠(yuǎn)大職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)臨沂市教育局批準(zhǔn)、山東省教育廳注冊成立的一所全日制、多專業(yè)、多層次辦學(xué)的規(guī)范化職業(yè)技術(shù)學(xué)�！，F(xiàn)代化的焊接實(shí)訓(xùn)車間、汽修車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)電實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控仿真模擬實(shí)驗(yàn)室、電工、電子、家電實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會模擬室、語音室、電力工程模擬室、200余臺多媒體計(jì)算機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，藏書十萬余冊的圖書館，確保學(xué)生各專業(yè)實(shí)訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)課題的開出率以及技能的快速形成和鞏固。

    多年來，遠(yuǎn)大職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校連續(xù)被臨沂市、區(qū)教育局及臨沂市人力資源和社會保障局評為“招生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“誠信職業(yè)教育辦學(xué)單位”、“全市中等專業(yè)學(xué)校職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”,被臨沂市人民政府授予“平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

    山東省臨沂市遠(yuǎn)大職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、青島理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，成績優(yōu)異者直接升入大學(xué)深造。取得大學(xué)學(xué)歷的同時(shí)可考取高級職業(yè)資格證書（即雙高證書），國家承認(rèn)學(xué)歷，國家教育部給予電子注冊。學(xué)生入學(xué)后,與學(xué)生家長簽訂安置就業(yè)協(xié)議書，并經(jīng)公證處現(xiàn)場法律公證,保證學(xué)生就業(yè)。

    山東省臨沂市遠(yuǎn)大職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是成才的搖籃，騰飛的起點(diǎn)，是有志青年理想的學(xué)習(xí)樂園。