針對
煙臺南山學(xué)院基本情況，煙臺南山學(xué)院認(rèn)為加強學(xué)院“雙師型”教師隊伍建設(shè)，可以從以下幾個方面入手。
一、加強硬件基礎(chǔ)建設(shè)
完善各種實訓(xùn)設(shè)施，滿足“雙師型”教師實踐課程的基本硬件要求。目前煙臺南山學(xué)院已經(jīng)有機械廠房和車輛廠房，其中，機械廠房擁有供金工實習(xí)使用的各項設(shè)備，而車輛廠房所擁有的設(shè)備可以滿足汽車拆裝實習(xí)、汽車檢測實訓(xùn)、汽車保養(yǎng)與維護實訓(xùn)、汽車維修實訓(xùn)和汽車電器實訓(xùn)的需要。
二、完善的培養(yǎng)機制
要建設(shè)“雙師型”教師隊伍，就要有一個完善的“雙師型”培養(yǎng)機制，適當(dāng)減輕專業(yè)教師工作強度，加強校企聯(lián)合，鼓勵教師到企業(yè)中去實踐。另外，要為“雙師型”教師隊伍建設(shè)合理安排經(jīng)費，不斷引進“雙師型”人才，為煙臺南山學(xué)院教育注入新鮮血液的同時使“雙師型”教師隊伍建設(shè)有經(jīng)濟保障，不斷成長。
目前，煙臺南山學(xué)院已經(jīng)有部分“雙師型”培養(yǎng)基地，近幾年寒暑假，學(xué)校分批安排中青年教師到“遼寧省交通高等專科學(xué)�！焙汀皷|北大學(xué)”等學(xué)校進行“雙師型”教師培養(yǎng)并取得“雙師型”資格證書，提高教師理論聯(lián)系實踐的能力；近年學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也曾帶領(lǐng)教師到沈陽機床等企業(yè)進行參觀學(xué)習(xí)。
三、建立健全獎勵制度
建立“雙師型”教師隊伍建設(shè)的獎勵制度，如針對“雙師型”教師適度提高工資福利，優(yōu)先晉升職稱，對指導(dǎo)學(xué)生參加各項省級和國家級比賽的“雙師型”教師給予獎勵等，這些舉措可以有效地鼓勵“雙師型”教師隊伍的建設(shè)。
四、加強外聘教師“雙師型”教師隊伍建設(shè)
積極聘用具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的企業(yè)在職人員到煙臺南山學(xué)院做兼職教師，將新的技術(shù)知識傳授給學(xué)生，同時改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進“雙師型”教師隊伍發(fā)展［2］。
五、加強“雙師型”教師隊伍質(zhì)量建設(shè)
教師的理論教學(xué)質(zhì)量和實踐教學(xué)質(zhì)量直接影響到畢業(yè)生的質(zhì)量。所以，在“雙師型”教師數(shù)量滿足教學(xué)要求的同時，要加強“雙師型”教師隊伍質(zhì)量的建設(shè)，建立“雙師型”教師考核體系。在2010年末，我分院進行了理論教師實踐能力過關(guān)考核，相關(guān)教師均取得了優(yōu)異的成績。
近年來，煙臺南山學(xué)院在“雙師型”教師隊伍建設(shè)方面取得了非常好的成績，再次以車輛工程專業(yè)為例，該專業(yè)的專任教師取得了“雙師”資格證書。
實踐證明，“雙師型”教師隊伍的建設(shè)不但強化了煙臺南山學(xué)院的實踐教學(xué)能力，而且改善了理論教學(xué)效果，從而為社會培養(yǎng)了合格的高級應(yīng)用型人才；“雙師型”教師隊伍建設(shè)適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求，為高等教育作出了突出的貢獻，加強煙臺南山學(xué)院“雙師型”教師隊伍建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。
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