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魯中職業(yè)學(xué)院學(xué)生黨支部評估的組織實施

瀏覽[3021]次 [2011-11-30]

（一）建立學(xué)院學(xué)生黨支部評估組

由魯中職業(yè)學(xué)院黨委書記、學(xué)院黨委副書記、黨總支書記、各支部書記、群眾為代表的學(xué)生組成黨支部評估組，并定期研究評估指標(biāo)體系，指導(dǎo)魯中職業(yè)學(xué)院學(xué)生黨支部評估體系的建設(shè)、改革和創(chuàng)新，從而提高魯中職業(yè)學(xué)院學(xué)生黨支部的效能。

（二）評估程序

１.自評。學(xué)年末，支部召開黨員大會，根據(jù)考評標(biāo)準(zhǔn)撰寫自評報告，然后將自評報告上交給考核評估組審核。

２.考核小組考評�？己诵〗M在審議支部自評報告和群眾評議意見的基礎(chǔ)上，通過查閱支撐材料，根據(jù)考評內(nèi)容，對支部工作給出審核分。

３.綜合意見。根據(jù)支部工作的分?jǐn)?shù)，肯定成績，找出問題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)今后工作的意見和措施，并形成綜合評價意見。

４.意見反饋。以書面的形式將考核結(jié)果回饋給全體學(xué)生支部。

（三）建立激勵機(jī)制

對在評估中獲得優(yōu)秀的支部和個人予以獎勵，總結(jié)、宣傳、推廣他們的經(jīng)驗，樹立學(xué)生黨支部工作的典型。

對考核成績較差的黨支部，要給予必要的組織處理，幫助這些黨支部認(rèn)真分析存在的問題，制定整改方案，采取切實有效的措施，加強(qiáng)支部建設(shè)，改進(jìn)支部的工作面貌。使考評真正起到杠桿的作用、導(dǎo)向的作用、鞭策激勵的作用，引導(dǎo)、激發(fā)和調(diào)動黨支部工作的主動性、積極性與創(chuàng)造性，推進(jìn)學(xué)生黨支部工作科學(xué)發(fā)展。

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學(xué)生黨支部評估組織實施

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