臨沂市高級財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生黨支部評估體系的具體指標(biāo)采用定性與定量結(jié)合的方法，把軟指標(biāo)通過硬指標(biāo)體現(xiàn)出來， 通過設(shè)計(jì)由一系列指標(biāo)組成的指標(biāo)群， 進(jìn)行縱向和橫向的比較評價(jià)， 進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨支部工作的針對性和有效性。具體評估指標(biāo)可參照以下幾方面來設(shè)定:

  （一）思想建設(shè)

  可以考慮從以下兩個(gè)方面綜合評估支部的理論學(xué)習(xí)能力: 一是支部學(xué)習(xí)制度的規(guī)范性。主要評價(jià)是否存在定期的組織學(xué)習(xí)制度? 制度堅(jiān)持情況如何? 頻率如何? 效果如何?是否留存各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料和記錄？ 二是支部成員的學(xué)習(xí)態(tài)度。是否按時(shí)參加支部學(xué)習(xí)？能否做到及時(shí)上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)？

 

   （二）組織建設(shè)

   可以考慮從以下三個(gè)方面來綜合評估支部的組織建設(shè)能力：一是支部組織制度的規(guī)范性。是否建立了正規(guī)的支部制度，使得支部能夠正常、有效運(yùn)作；支部是否定期召開例會(huì)，全體黨員是否能夠按時(shí)參加；二是支部發(fā)展黨員的規(guī)范性。支部委員是否清楚黨員發(fā)展的每一步安排，是否能夠按時(shí)、高效、保質(zhì)保量完成黨員發(fā)展工作、黨員培養(yǎng)工作和黨員教育工作。三是主要根據(jù)貼近黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際和特點(diǎn)的原則，從支部組織工作方法和活動(dòng)方式的創(chuàng)新性、活動(dòng)內(nèi)容的豐富性等方面評價(jià)支部黨建工作的效果。

 

   （三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

   對于臨沂市高級財(cái)經(jīng)學(xué)校學(xué)生黨支部應(yīng)該多從學(xué)習(xí)角度來考核。在校期間， 學(xué)生黨員的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)， 成績優(yōu)異的學(xué)生黨員更能發(fā)揮模范帶頭作用。所以，考慮使用“支部平均學(xué)習(xí)成績” “支部黨員參加社團(tuán)組織比率” “黨員優(yōu)秀事跡加分項(xiàng)”等指標(biāo)。