馮亞麟(下)在學(xué)校做電工電路圖接線實驗。記者 黃士峰 攝
荊楚網(wǎng)消息(楚天都市報)(實習(xí)生付霖通訊員范紅杰)從小跟隨外公外婆長大，學(xué)習(xí)上怕英語，卻在初中畢業(yè)后被父母送到澳大利亞留學(xué)；艱難通過語言關(guān)，上了當(dāng)?shù)馗咧校瑓s經(jīng)常逃課，學(xué)校連發(fā)兩封警告信，母親只得陪讀；去年，高中讀完，三年半總共花銷70余萬元后，她回國到武漢機電工程學(xué)校，成為一名中專生。
所有這些，都發(fā)生在今年20歲的武漢姑娘――馮亞麟身上。5月10日，記者走近這位留洋歸來的中專生……
1 10歲獨自飛往上海見父母留守女孩常常逃學(xué)玩網(wǎng)游
5月10日下午，正好是馮亞麟所在中專電子技術(shù)一班的實訓(xùn)課，這是馮亞麟感興趣的課。她手持改錐，對照著圖紙正在駁接電路。在一群只有十五六歲的同學(xué)中間，20歲的馮亞麟無疑是大姐姐。酷酷的短發(fā)、寬松的藍色工作服、黑框眼鏡，咋一見，還以為是個小伙子。
馮亞麟顯得很有禮貌，也很成熟，只是說話時常常蹦出幾個英文單詞。畢竟，在澳大利亞，她學(xué)習(xí)生活了三年半。
1990年8月，馮亞麟出生在武昌閱馬場，父母都是生意人，平時天南海北地奔忙。馮亞麟從小就跟外公外婆一起住。
10歲那年，父母都在上海做生意，沒法回來給她過生日，就讓她自己坐飛機到上海。那是馮亞麟第一次獨自坐飛機，“買的兒童票，脖子上還掛個‘無人照看’的牌子，感覺挺傻的�！�
家庭經(jīng)濟條件的優(yōu)越，加上父母不在身邊管教，馮亞麟漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣�！澳菚r，經(jīng)常逃學(xué)，害怕上數(shù)學(xué)和英語課�！瘪T亞麟說，她像個假小子一樣，常常逃學(xué)，或去網(wǎng)吧，或去公園玩。后來又迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，成績更是一落千丈。
2 15歲初中畢業(yè)“被留學(xué)”語言不通成為“攔路虎”
2005年，馮亞麟初中要畢業(yè)了，父母跟她談話，打算讓她去澳大利亞留學(xué)，卻遭到馮亞麟強烈反對，“不是不想出去，是自己英語太差，怕出去丟臉�！�
依稀記得父母提出過三次，馮亞麟就反對了三次。后來父母再也沒提了，馮亞麟就沒在意了。
那年，爸爸4月15日過生日，讓馮亞麟請假去上海玩。原本以為可以在上海好好瀟灑一回的馮亞麟，去了才發(fā)現(xiàn)，過完生日的第三天，父母就將她送到機場。
原來，父母背著她，為她辦好了簽證，通過中介機構(gòu)找到了留學(xué)學(xué)校，并提前買好了前往悉尼的機票。“她大伯一家移民去了澳大利亞，也多次讓我們把亞麟送到那邊留學(xué)。我們也希望她去國外換個環(huán)境能好好學(xué)習(xí)，爭取到時也在澳大利亞移民�！眿寢屬R江華說。
胳膊扭不過大腿，馮亞麟極不情愿地獨自登上開往悉尼的飛機。
對于留學(xué)，馮亞麟根本沒有任何心理準備，也從沒專門為留學(xué)去培訓(xùn)一下語言。所以，當(dāng)踏上澳大利亞土地的時候，馮亞麟還在想，反正我是被強迫過來的，學(xué)不好好再回武漢。
雖然住在伯伯家，但伯伯家兩個孩子，當(dāng)時一個6歲，一個3歲，基本都講英語。馮亞麟開不了口，感覺特別孤單，那時經(jīng)常失眠，懷念武漢的日子。
度過了一段逆反期后，馮亞麟開始覺悟，既然已經(jīng)來了，就該好好學(xué)。馮亞麟隨身帶有個電子詞典，上學(xué)路上看到不認識的單詞就查，慢慢形成了習(xí)慣。由于基礎(chǔ)太差，在語言學(xué)校里，和她一起開始學(xué)習(xí)語言的學(xué)生，都前后通過了語言考試，馮亞麟第29周才通過，幾乎是那批孩子中后一個通過的。
3 家長收到兩封警告信媽媽緊急赴澳來陪讀
語言過關(guān)后，馮亞麟進入當(dāng)?shù)匾凰鶉H高中讀書。
澳大利亞的教育方式，與國內(nèi)完全不同。上午10：30才上課，下午兩三點鐘就放學(xué)了。馮亞麟住在郊區(qū)，每天坐40分鐘的火車進城上學(xué)。除了計算機等課程需要在教室上外，英語、歷史、地理等課程，大部分都是在室外完成的。老師也不點名，管理非常寬松，要求嚴的是，必須穿校服，連領(lǐng)帶忘了系都要挨批評。
去了澳大利亞后，開始半年，馮亞麟住在伯伯家，后來搬到外面自己住。沒人監(jiān)管了，馮亞麟就放松了對自己的要求。又開始和在武漢一樣，和一些中國留學(xué)生逃課去酒吧、KTV等場所，“有段時間，幾乎一周去一次。”
學(xué)校雖然不怎么管學(xué)生，但會記載學(xué)生的出勤率。如果出勤率低于90%，就要給家長發(fā)一封警告信；如果低于70%，就會發(fā)兩封警告信；如果低于60%，就會發(fā)三封，同時通知移民局，家長就要去移民局解釋，解釋不通就只能回國。
高二時，父母收到了兩封警告信。兩口子急了，決定讓媽媽到澳大利亞陪讀。“孩子太小，生意再忙，我也只能去陪讀了。”
4 高中畢業(yè)回到故里再也不愿出國留學(xué)
去年元月，在媽媽的陪伴下，馮亞麟的高中課程全部結(jié)束。媽媽回國繼續(xù)打理生意，馮亞麟則留在悉尼找了份兼職。
“我知道爸爸媽媽非常希望我能留在悉尼，爭取移民，但我真的不喜歡國外�！瘪T亞麟說，“倒不是生活不習(xí)慣，而是感覺沒什么朋友，大家都天南海北的，畢業(yè)了很難聚在一起。”
打了三個月工，馮亞麟回到了闊別多年的武漢。
“孩子大了，我們跟她溝通過很多次，尊重她的意見。”開明的賀江華，并沒責(zé)備女兒，沒按當(dāng)初設(shè)想的那樣，在悉尼繼續(xù)呆下去。
回到武漢的馮亞麟，打算找一份兼職鍛煉一下，然后再自己創(chuàng)業(yè)。不過，在國內(nèi)找份兼職，可沒在悉尼那么簡單。好不容易，一家打印店愿意讓她去看看能否做打字員，但一看她才19歲，就拒絕了。
飽受打擊的馮亞麟，一時不知道自己到底該干些什么了。
5 中職課堂苦學(xué)技能海歸女孩找回自信
去年10月，姨媽的建議，讓閑賦在家的馮亞麟眼前一亮：可以去職校學(xué)門手藝，總比天天在家無事可干強啊。在媽媽和姨媽的陪伴下，馮亞麟來到武漢機電工程學(xué)校，報名讀中專，專業(yè)是電子技術(shù)。
媽媽賀江華說：亞麟留學(xué)花了70多萬元，本以為她可以在悉尼生根的。我們家比較民主，既然她不愿意去了，我們也不好強迫。送她去中專讀書，本來是想讓她吃點苦，鍛煉一下的。沒想到半年多的中專學(xué)習(xí)，女兒的變化太大了。
馮亞麟的變化，在班主任黃明梅眼里更是明顯。當(dāng)初來報名時，也許是國外松散教育搞習(xí)慣了，學(xué)校許多制度，在她看來都不可想象。“這學(xué)校也管？那學(xué)校也管？”每次違反校規(guī)后，馮亞麟就會被叫到辦公室接受批評，開始她總是不理解，后來慢慢知道，學(xué)校的軍事化管理與國外不同。
馮亞麟是走讀生，每天從閱馬場到位于漢口百步亭小區(qū)的學(xué)校，路上要花1個半小時；放學(xué)回家更慘，正是下班高峰，每次回去都得2個多小時�！伴_始我們擔(dān)心她不能堅持，但不管刮風(fēng)下雨，還是寒冬臘月，亞麟都堅持6點起床，這說明她懂事了，長大了�！薄拔姨貏e喜歡實訓(xùn)課，現(xiàn)在我已經(jīng)做了一個收音機、一個萬用表。”馮亞麟開心地說，以前家里電燈壞了，都是找?guī)煾祦硇蓿F(xiàn)在簡單的問題都是我自己解決。
談起未來，母女兩人都說，中專畢業(yè)后找個企業(yè)磨練一下，過幾年還是會創(chuàng)業(yè)的。
媽媽賀江華建議，并不是每個孩子都適合出國留學(xué)，要看個人的“造化”，家長要充分估量孩子的興趣與能力，切莫一廂情愿地將孩子往國外送。
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