有利于教育公平

　　加分等照顧性政策的泛濫，損害了教育公平的宗旨。高招中的照顧性政策，其制定與實施必須全程透明。當這一愿景尚難成真時，就該正本清源。山東省取消省內加分，無疑是對教育公平吁求的積極回應。

　　雷志華

　　易強化“唯分數(shù)論”

　　加分政策的退出引起的連鎖反應是，高考的分數(shù)競爭更為激烈。按分數(shù)錄取是一刀切的公平，但容易過度強化分數(shù)的功利性，也會讓人才的選拔重分數(shù)輕能力，不利學生的健康成長，教育培養(yǎng)人才的宗旨將被扭曲。

　　鄭文

　　加分前提是透明公正

　　我們既要反思“以分數(shù)論英雄”的高考體制的弊端，也要對各種高考加分政策與自主招生程序進行全面清理、綜合考量，制定科學全面的人才評價標準。如果招生程序能夠保證透明公正，到那時再重新啟動高考加分，也將順理成章。