半個(gè)月前，在濰坊高密市柴溝中學(xué)，一次平常的階段測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于沒(méi)有考進(jìn)班級(jí)前25名的初三學(xué)生小偉(化名)，其班主任突然給了他兩個(gè)選擇，一是報(bào)名職高類學(xué)校，要不就是直接回家，不想讀職高而又想在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)考高中的小偉后被逼無(wú)奈，只能選擇離開(kāi)學(xué)校 ，這項(xiàng)“雷人選擇”也針對(duì)該校沒(méi)有考進(jìn)班級(jí)前25名的其他初三學(xué)生。
1月12日，小偉的親戚市民禚先生向本報(bào)反映了上述情況，并表示只因孩子暫時(shí)成績(jī)不理想，學(xué)校就提出了如此無(wú)理的選擇，這不是害了孩子嗎 。
反映
考不上班級(jí)前25名，不上職高就回家
1月12日，記者通過(guò)電話聯(lián)系了小偉。
“你們學(xué)校初三學(xué)生近一次考試考不上班級(jí)前25名的，要不去職高要不就回家，這是你們班主任說(shuō)的嗎？”
“嗯，我們老師是這么說(shuō)的，大家都不愿意去上職高，班里都走了六七個(gè)了。”小偉回答道。
“那你現(xiàn)在還想回學(xué)校學(xué)習(xí)考高中嗎？”
“想，不過(guò)我不能回去了，回去也不會(huì)受重視，有時(shí)候還會(huì)受到諷刺�！毙o(wú)奈地說(shuō)。
通過(guò)禚先生，記者又聯(lián)系了小偉的父親臧先生(化名)，15時(shí)30分許，記者從青島趕到了高密，在高密柴溝鎮(zhèn)，見(jiàn)到了臧先生。
“小偉是什么時(shí)間離開(kāi)學(xué)校的？”“前天離開(kāi)的。”提到小偉 ，臧先生有些許激動(dòng)。記者了解到，臧先生是柴溝鎮(zhèn)養(yǎng)馬村人，在鎮(zhèn)上經(jīng)營(yíng)大貨車生意，家里除了小偉還有一個(gè)孩子正在上小學(xué)。
“我們也不想讓孩子去上職高什么的學(xué)校 ，孩子在班級(jí)成績(jī)四十多名，雖然差點(diǎn)，但我們也希望他能考個(gè)高中 ，以后也有個(gè)高中文憑，找工作還會(huì)好找點(diǎn)，所以我們就讓他回去上課，可是他老師并沒(méi)有讓他安頓下�！标跋壬f(shuō) ，“上個(gè)周，孩子又被班主任‘放假’回來(lái)，上周日，孩子回來(lái)后說(shuō)無(wú)論如何也不去學(xué)校了�！�
據(jù)臧先生描述，當(dāng)時(shí)小偉對(duì)他說(shuō)：“在家你們逼我上學(xué)，在學(xué)校老師逼我上職高，也沒(méi)有被重視的感覺(jué)，所以就不想再上學(xué)了�！薄奥�(tīng)到這話，我很寒心，不過(guò)我也很無(wú)奈�！标跋壬f(shuō)。
“那你沒(méi)有和班主任溝通嗎？”“溝通了，打過(guò)好幾次電話，但是每次班主任都勸我讓孩子上職高類的學(xué)校�！标跋壬f(shuō)。
“我聽(tīng)說(shuō)小偉還想繼續(xù)上學(xué)，以后是怎么打算的�！薄吧蠈W(xué)恐怕是去不成了，沒(méi)有辦法，我只能讓他去打工，說(shuō)實(shí)話，孩子才17歲，我一點(diǎn)也不放心�！标跋壬f(shuō)。
調(diào)查
沒(méi)有強(qiáng)迫，但是老師有點(diǎn)“偏心”
16時(shí)30分左右，記者來(lái)到了柴溝中學(xué)，記者了解到，柴溝中學(xué)是該鎮(zhèn)主要的一所中學(xué)，目前共有6個(gè)畢業(yè)班，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在50個(gè)左右。
走進(jìn)校園，記者看到初三每個(gè)班大概有四十多個(gè)人，記者隨機(jī)采訪了幾名學(xué)生。
“你們半個(gè)月前有一次考試，成績(jī)出來(lái)后，班主任有沒(méi)有說(shuō)過(guò)班級(jí)25名以后的學(xué)生要不上職高，要不回家？”
“我們班主任沒(méi)有說(shuō)過(guò)�！薄昂孟裾f(shuō)過(guò)吧，我忘了。”面對(duì)記者的提問(wèn)，不少學(xué)生像被交代過(guò)似的，回答起來(lái)躲躲閃閃。
“嗯，我們班主任確實(shí)說(shuō)過(guò)這事，我現(xiàn)在也不想上了，過(guò)兩天就走�！痹诔跞�(4)班門(mén)口，學(xué)生袁明(化名)向記者說(shuō)，記者了解到，袁明學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，沒(méi)有進(jìn)入班級(jí)25名之前，所以他承認(rèn)其班主任勸他們?nèi)プx職高。
“那老師是強(qiáng)迫的嗎？”“也沒(méi)有強(qiáng)迫，你看我現(xiàn)在這不正在這里上課嘛�！痹骰卮鹫f(shuō)。
記者采訪的十余名學(xué)生，大部分都含糊其辭地表示其班主任表達(dá)過(guò)此觀點(diǎn)，同時(shí)也都表示，不是強(qiáng)迫性的，但是也有不少學(xué)生表示，老師在對(duì)待好差學(xué)生上有很明顯的區(qū)別�！坝绕涫钱厴I(yè)班，成績(jī)好的學(xué)生都安排坐在前排，差的學(xué)生就都坐在后排，在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們也不是很上心，近還會(huì)經(jīng)常給我們開(kāi)個(gè)小會(huì)，動(dòng)員我們報(bào)職高�！币煌跣粘跞龑W(xué)生說(shuō)。
“你們班里一共多少個(gè)學(xué)生？”記者問(wèn)袁明。
“現(xiàn)在還不到50個(gè)了，我也沒(méi)點(diǎn)，反正走了好幾個(gè)。”學(xué)生袁明說(shuō)。
記者在門(mén)口簡(jiǎn)單數(shù)了一下，每個(gè)班級(jí)內(nèi)大概有四十五六名學(xué)生，按照每個(gè)班級(jí) 50名原始學(xué)生計(jì)算，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生流失率接近10%。
班主任
我們沒(méi)權(quán)讓學(xué)生回家
在初三(5)班，其班主任高培宣老師正在班級(jí)處理日常事務(wù)，見(jiàn)到記者，高老師熱情地招待，記者便對(duì)其進(jìn)行了采訪�！鞍雮�(gè)月之前，學(xué)校組織過(guò)一次考試，有學(xué)生反映說(shuō)，考試結(jié)束后，咱畢業(yè)班的班主任都對(duì)學(xué)生表達(dá)過(guò)，未考進(jìn)班級(jí)前25名的學(xué)生，要不選擇職高類學(xué)校，要不就回家�！�
“這是不可能的，老師怎么能說(shuō)這話呢，我們從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)學(xué)生�！备呃蠋熜χf(shuō)，“現(xiàn)在國(guó)家推行九年義務(wù)教育，我們沒(méi)有權(quán)利讓學(xué)生回家或者是選擇學(xué)校，其實(shí)那次考試也并不是一次專門(mén)的考試，就是一次平常的階段測(cè)驗(yàn)�！�
高培宣表示，每年到這個(gè)時(shí)候，高密市教育部門(mén)會(huì)統(tǒng)一安排初中生職高類學(xué)校的招生，而我們的工作就是將信息傳達(dá)給學(xué)生，尤其是那些成績(jī)較差的學(xué)生，“按照往年經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)考上高中的人數(shù)一般不超過(guò)20個(gè)，去年我們班考上20個(gè)已經(jīng)是高的了，所以成績(jī)較差的學(xué)生，我們就會(huì)對(duì)其做一下工作，如果他們不上學(xué)，回家能干什么？學(xué)校也是好意提醒，并沒(méi)有強(qiáng)迫的意思。”
“那現(xiàn)在咱班里有多少人離開(kāi)學(xué)校，又有多少人選擇讀職高？”
“現(xiàn)在班里一共走了5個(gè)人，有兩個(gè)決定上職高，先回家了，兩個(gè)周前王家莊的一個(gè)學(xué)生回家了，1月11日一位女學(xué)生也回家了，還有就是有一名學(xué)生請(qǐng)假回家了�！备呃蠋熣f(shuō)，對(duì)于老師趕學(xué)生回家這一說(shuō)，高老師稱，都是學(xué)生寫(xiě)請(qǐng)假條回家跟家里人商量。
校長(zhǎng)
初三學(xué)生報(bào)職高的很少
隨后，記者跟隨高培宣老師來(lái)到學(xué)校校長(zhǎng)室，見(jiàn)到了該校的李校長(zhǎng)。
針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，李校長(zhǎng)向記者說(shuō)，濰坊市每年的中考考高中和職高的規(guī)劃比例為55比45，也就是說(shuō)，100個(gè)學(xué)生有55個(gè)升入高中，45個(gè)升入職高類學(xué)校 ，每年這個(gè)時(shí)候就是職高類學(xué)校招生期，學(xué)校自然要通知學(xué)生，不過(guò)學(xué)生報(bào)不報(bào)職高都是在自愿的基礎(chǔ)上，我們從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)學(xué)生�！拔覀儗W(xué)校初三級(jí)部一共近 300個(gè)學(xué)生，到目前報(bào)名考職高的一共才31個(gè)�！崩钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“那家長(zhǎng)反映的考試是針對(duì)這次招生準(zhǔn)備的嗎？是什么考試？”
對(duì)于記者的問(wèn)題，李校長(zhǎng)支支吾吾地回應(yīng)，說(shuō)就是一次考試，自己不是很清楚，“聽(tīng)說(shuō)是一次期中考試。”“可能是吧�！崩钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。
“我們每個(gè)班能考上二十四五個(gè)高中生，整個(gè)學(xué)校每年能考上一百四五十個(gè)吧，升學(xué)率在50%，對(duì)于那些考不上高中的，職高是他們一個(gè)比較好的選擇，所以我們會(huì)推薦他們上職高�！崩钚ｉL(zhǎng)所說(shuō)的升學(xué)率和高老師說(shuō)的顯然有差別。
當(dāng)?shù)亟逃?
這個(gè)事有人反映過(guò)
1月13日上午10時(shí)22分，記者撥通了高密市教育局的電話，就該問(wèn)題記者采訪了該局文明辦的李源然科長(zhǎng)，而在記者咨詢時(shí)，李科長(zhǎng)卻突然掛斷電話。
“有學(xué)生家長(zhǎng)反映高密市一家中學(xué)組織一次考試，成績(jī)出來(lái)后，就要求考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)25名以后的學(xué)生上職高，要不就回家，這個(gè)事情教育局了解嗎？”記者問(wèn)。
“這個(gè)事有人反映過(guò)，我們也了解過(guò)�！崩羁崎L(zhǎng)說(shuō)。
“那家長(zhǎng)反映的是否是事實(shí)？”對(duì)于記者問(wèn)題，李科長(zhǎng)并沒(méi)有回答什么，只問(wèn)是什么意思。
“我們就是想了解一下，教育局是否知道這件事情，如果是事實(shí)，教育局怎樣處理？”
“這個(gè)我也不知道，要問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)�！崩羁崎L(zhǎng)說(shuō)完后，就直接掛掉了電話。記者在11時(shí)15分再次撥打該電話，但一直無(wú)人接聽(tīng)。
原因
為了學(xué)校的綜合評(píng)估？
對(duì)于此類事件，記者在隨后的采訪中了解到，這并不是偶然現(xiàn)象，有類似性質(zhì)的讓學(xué)生做出選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中是普遍現(xiàn)象，只是柴溝中學(xué)做得比較“過(guò)火”一些。而驅(qū)使這一切的便是一個(gè)綜合評(píng)估的問(wèn)題。
“柴溝中學(xué)每年都會(huì)推薦初三學(xué)生上職高，往年沒(méi)有這么嚴(yán)重，至少不會(huì)一而再再而三地讓學(xué)生回家，今年突然這樣，我們很失望�！标跋壬鸁o(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)，“如果給班主任打電話，他們就會(huì)反過(guò)來(lái)勸你，讓你的孩子去上職高�！�
為提高學(xué)校的綜合考評(píng)
記者采訪了島城部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了解到，學(xué)校反復(fù)地給學(xué)生做工作，讓他們上技校 、職高一類的學(xué)校，主要的一個(gè)原因就是綜合評(píng)估問(wèn)題，“綜合評(píng)估是市教育局給各中學(xué)下達(dá)的一個(gè)指標(biāo)，每年一個(gè)學(xué)校必須推薦多少學(xué)生上職高，如果能完成指標(biāo)任務(wù)，則學(xué)校自然就好。”島城一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的負(fù)責(zé)人說(shuō)。
“目前，國(guó)家也提倡初三學(xué)生上職高類學(xué)校，還推出了相關(guān)優(yōu)惠政策，如每學(xué)年返還1500元的優(yōu)惠，而學(xué)校自然要做好配合工作，把相關(guān)政策傳達(dá)給學(xué)生。但是學(xué)校一般是讓學(xué)生自愿報(bào)名，不會(huì)強(qiáng)迫�！痹撠�(fù)責(zé)人表示，“不過(guò)，不排除有些學(xué)校因?yàn)榫C合評(píng)估的壓力，做出了一些強(qiáng)制性的措施，比如不報(bào)考職高就回家，或者在教學(xué)中有意難為學(xué)生�！�
柴溝中學(xué)的李校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)也表示過(guò)，目前該校報(bào)考職高的學(xué)生才31人，占了10% ，而濰坊市的規(guī)劃指標(biāo)則是45%。
該負(fù)責(zé)人同時(shí)表示，學(xué)校想完成評(píng)估指標(biāo)的同時(shí)，也是在為學(xué)生考慮出路，“現(xiàn)在很多初中生，畢業(yè)后回到家里，或出去打工，或不學(xué)無(wú)術(shù)，這樣還真不如去技校或者是職高學(xué)門(mén)技術(shù)，尤其是對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，當(dāng)然也有可能中考時(shí)成為黑馬，考上高中，但大部分還是會(huì)落榜的，而老師推薦他們上職高也確實(shí)是善意的提醒，對(duì)于他們也是一條好的出路。”
學(xué)生上職高老師有回扣？
對(duì)于學(xué)校的“過(guò)火”行為，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師爆料，除了學(xué)校為綜合評(píng)估，在有的地方，畢業(yè)班老師每推薦一個(gè)學(xué)生上職高可能會(huì)收到300元到500元的回扣，這也是導(dǎo)致此類事件的一個(gè)原因。
當(dāng)然，記者在采訪柴溝中學(xué)李校長(zhǎng)時(shí)，提過(guò)利益問(wèn)題，而李校長(zhǎng)則表示他們學(xué)校沒(méi)有，“現(xiàn)在去職高上學(xué)都是有優(yōu)惠的，幾乎就不用交學(xué)費(fèi)，沒(méi)有回扣這一說(shuō)�！�
“前兩年的時(shí)候，老師推薦一個(gè)學(xué)生去職高類學(xué)校，可以獲得300元到500元不等的回扣�！睄u城一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)曾帶過(guò)畢業(yè)班的老師對(duì)記者說(shuō)，“前兩年，每年到三、四月份，技術(shù)類、職高類學(xué)校開(kāi)始招生，便和一些中學(xué)的老師聯(lián)合，老師推薦一個(gè)就收多少回扣�！�
隨后，記者又從畢業(yè)班的班主任處了解到，目前，學(xué)校給每個(gè)班主任一定指標(biāo)，如果完成，則會(huì)收到回扣，但是如果完不成指標(biāo)，同樣收不到回扣。
1月13日，記者撥打了青島市第二技術(shù)學(xué)校的招生電話了解到，目前島城職高類學(xué)生上學(xué)已經(jīng)是完全減免學(xué)費(fèi)，“每人每年要收取2500元的押金，不過(guò)每學(xué)年國(guó)家會(huì)返還1500元，青島市政府再返還1250元。”工作人員說(shuō)。
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