您的位置：
山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 6歲入學(xué)年齡能否“松綁”？彈性入學(xué)恐難執(zhí)行
6歲入學(xué)年齡能否“松綁”？彈性入學(xué)恐難執(zhí)行
教育部網(wǎng)站已刪除“接收即將滿(mǎn)六周歲的兒童入學(xué)”答復(fù)，而“彈性入學(xué)”的可操作性的確很小。
11月24日在教育部網(wǎng)站上，網(wǎng)友提問(wèn)：“已完成幼兒教育，但距6周歲還差兩三個(gè)月的兒童，能否接受義務(wù)教育？”
教育部答復(fù)：“我們認(rèn)為，學(xué)校在優(yōu)先接收和保障年滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)后有學(xué)額空缺的情況下，可以考慮接收即將年滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)�！�
12月7日下午，教育部官方網(wǎng)站關(guān)于“接收即將年滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)”的回復(fù)已被撤下，關(guān)于能否使小學(xué)入學(xué)年齡更加靈活的討論卻開(kāi)了頭。家長(zhǎng)們普遍對(duì)“彈性入學(xué)制”表示贊同，但爭(zhēng)議隨之而來(lái)：“彈性入學(xué)制”實(shí)現(xiàn)可能性有多大？標(biāo)準(zhǔn)如何把握？是不是會(huì)造成提前入學(xué)扎堆的錯(cuò)誤引導(dǎo)？
不足六歲“回爐”復(fù)讀幼兒園
由于濟(jì)南市今年入學(xué)年齡卡在了“2003年8月31日以前出生”，今年7月，2003年9月6日出生的佳佳（化名）在到附近學(xué)校報(bào)名時(shí)吃了“閉門(mén)羹” ，理由是“年齡不足6周歲”。無(wú)奈之下，佳佳的媽媽許女士只得把女兒送回幼兒園“復(fù)讀” 大班，“說(shuō)實(shí)話(huà)，晚出生一兩個(gè)月，孩子真的有實(shí)質(zhì)差距嗎？”許女士說(shuō)。
濟(jì)南解放路第一小學(xué)幼兒園安克勤主任說(shuō)，像佳佳這樣的孩子確實(shí)有，對(duì)達(dá)到了上學(xué)水平但仍在“復(fù)讀”的孩子，老師可能會(huì)在課堂上適當(dāng)提高要求，但對(duì)孩子自身來(lái)說(shuō)，在幼兒園“復(fù)讀”一年確實(shí)有點(diǎn)浪費(fèi)。
記者從社會(huì)上不少學(xué)前培訓(xùn)班了解到，大量因入學(xué)年齡差幾個(gè)月而吃了“閉門(mén)羹”的孩子，因不甘心在幼兒園“復(fù)讀”，走入了學(xué)前班。
提前不提前？因人而異
濟(jì)南楊女士的女兒生于2004年9月25日，正為明年是否讓女兒入學(xué)猶豫不決，“‘提前’入學(xué)擔(dān)心女兒發(fā)育比同齡人晚，在班上跟不上；再等一年恐怕女兒今后無(wú)論求職還是升學(xué)，都吃年齡的虧�！�
在是否讓孩子提前入學(xué)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們說(shuō)法不一，有的認(rèn)為孩子早上學(xué)合算，將來(lái)早畢業(yè)，謀職有年齡優(yōu)勢(shì)；也有部分家長(zhǎng)則贊同推遲入學(xué)，孩子心智更成熟、接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)相對(duì)減輕。
安克勤說(shuō)，每到入學(xué)報(bào)名的季節(jié)，不少父母會(huì)就“孩子的能力是不是達(dá)到了入學(xué)水平”前來(lái)征求老師的意見(jiàn)。她認(rèn)為，孩子能否提前入學(xué)要因人而異，要看孩子的綜合能力，但多提前3個(gè)月，能力達(dá)不到的孩子如果硬擠“早班車(chē)”，在班里處于弱勢(shì)，體力、精力都不足，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。
“彈性入學(xué)”恐難執(zhí)行
采訪(fǎng)中，家長(zhǎng)們對(duì)“ 彈 性入學(xué)”贊同者居多，在規(guī)定滿(mǎn)6周歲必須入學(xué)的基礎(chǔ)上，能否給家長(zhǎng)和學(xué)校一定程度的自主權(quán)，根據(jù)孩子個(gè)體情況，自主決定不足六歲孩子能否提前入學(xué)？不少教育人士指出，在現(xiàn)有條件下實(shí)施“彈性入學(xué)”，困難重重。
如何衡量孩子“具有能夠入學(xué)的成熟度”？山師附小教育處潘紅玲認(rèn)為，孩子“成熟度”不是單純指會(huì)背多少詩(shī)、會(huì)數(shù)多少數(shù)，還有心理、精力、體力多個(gè)方面，有的“神童”大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后生活都不能自理，不就是個(gè)很好的例子嗎？
另外一種擔(dān)心在于，年齡一旦“松綁”會(huì)擾亂了《義務(wù)教育法》 及《義務(wù)教育條例》的實(shí)施，“如果給年齡‘松綁’3個(gè)月，那么年齡差3個(gè)月零1天的孩子想上學(xué)怎么辦？”還有人擔(dān)心，還可能會(huì)加重家長(zhǎng)“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)”上的觀念，造成‘扎堆’提前入學(xué)的誤區(qū)，加重孩子的負(fù)擔(dān)。有的小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為“放寬年齡”的規(guī)定執(zhí)行不通：“我們學(xué)校適齡兒童入學(xué)就足以招滿(mǎn)了，哪有余力去顧及不足年齡的孩子呢？”
7日，我省教育部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示，山東省還沒(méi)有接到教育部有關(guān)放寬入學(xué)年齡的通知，目前只能按照法律規(guī)定接收適齡兒童入學(xué)，此外，給學(xué)校選擇自主權(quán)的說(shuō)法實(shí)施的可能性很小。
熱門(mén)標(biāo)簽：
瀏覽[3163]次 [2009-12-8]
公安備案號(hào) 13024002000224
ICP經(jīng)營(yíng)許可證號(hào) 冀B2-20170024
網(wǎng)站備案號(hào) 冀ICP備11020808號(hào)-9
