由于受到全球金融危機(jī)的影響，今年中職類學(xué)生的就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。為此，鄒平教育局及鄒平魯中職業(yè)學(xué)院、鄒平縣職業(yè)中專積極采取多種舉措，幫助學(xué)生應(yīng)對就業(yè)寒冬，助其就業(yè)。一是提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。鄒平縣的兩處職業(yè)學(xué)校著眼于全體學(xué)生普遍的技能水平提高，在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置上盡可能貼近本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，為該縣的紡織、玉米深加工、鋼鐵、鋁電等行業(yè)培養(yǎng)各種實用人才。在教學(xué)上，以學(xué)生為本，依據(jù)青少年學(xué)生的心理和成長規(guī)律，制定出切合學(xué)生需要的教育辦法，激活學(xué)生的發(fā)展?jié)撃�，提高其素質(zhì)。二是推進(jìn)校企合作，營造良好就業(yè)環(huán)境。堅持政府“做媒”，校企聯(lián)姻，讓學(xué)校及時了解企業(yè)人才需求情況，讓企業(yè)知曉學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生情況。選擇魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、齊星集團(tuán)、鐵雄集團(tuán)、西王集團(tuán)等綜合實力強(qiáng)、具備接納職校生實習(xí)能力的大型企業(yè)，動員他們積極參與到職業(yè)學(xué)校技能人才培養(yǎng)的整個過程，并提供實習(xí)實踐場所，實施“訂單教育”，大限度地提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)適應(yīng)性。三是深入企業(yè)調(diào)研，掌握第一手就業(yè)信息，鄒平縣教育局定期組織兩處職業(yè)學(xué)校的就業(yè)安置辦公室人員，深入縣內(nèi)各大企業(yè)了解用工信息，主動做好就業(yè)安置工作。今年共考察了37家用人單位，從中篩選出12家單位的26個技術(shù)工種、1.2萬個就業(yè)崗位，供職校畢業(yè)生選擇，擴(kuò)大了學(xué)生的就業(yè)空間。四是舉辦各類講座，調(diào)整學(xué)生就業(yè)心理。該縣教育局積極協(xié)調(diào)，邀請勞動部門專家、心理輔導(dǎo)專家等，到職業(yè)學(xué)校給學(xué)生作講座，調(diào)整學(xué)生的就業(yè)心理，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的信心。（鄒平縣教育局）