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職業(yè)技能提升政策落實情況審計方法分析

                    瀏覽[2785]次 [2021-1-13]

隨著我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不斷深化,企業(yè)用人需求與人才供給結(jié)構(gòu)不適應(yīng)的矛盾日益突出,在此背景下,國家大力推行終身職業(yè)技能培訓制度。當前,抓緊抓實抓細穩(wěn)就業(yè)工作,是統(tǒng)籌推進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要任務(wù),做好職業(yè)技能提升政策落實情況審計,對扎實推進“六穩(wěn)”工作、全面落實“六!比蝿(wù)至關(guān)重要。

 

一、審計背景調(diào)查

 

(一)工作重點。職業(yè)技能提升行動以職業(yè)培訓為中心,主要包含:廣泛開展職業(yè)技能培訓、構(gòu)建多元職業(yè)技能培訓載體、加強職業(yè)技能培訓基礎(chǔ)能力建設(shè)和落實職業(yè)培訓補貼政策四個方面的內(nèi)容。從業(yè)務(wù)內(nèi)容來看,職業(yè)技能提升行動的審計對象應(yīng)以財政部門和就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為主,跟蹤資金支出流向?qū)⒀由煜嚓P(guān)企業(yè)和個人。

 

(二)資金來源。就業(yè)補助資金、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)扶持資金、失業(yè)保險基金、專項培訓資金和職工教育經(jīng)費均可統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動。2019年起,社會保障基金專戶中單獨設(shè)立“職業(yè)技能提升專賬資金”,實行分賬核算,專項用于職業(yè)技能提升行動。因此,職業(yè)技能提升行動可使用的資金范圍較廣,但依據(jù)專賬管理辦法,職業(yè)技能提升行動期間,應(yīng)優(yōu)先使用專賬資金開展各類職業(yè)技能培訓。

 

(三)補貼類型。職業(yè)技能提升行動涉及的補貼主要包括:職業(yè)培訓補貼、以工代訓補貼和職業(yè)技能鑒定補貼,其中職業(yè)培訓補貼又分為企業(yè)職工培訓、就業(yè)重點群體培訓、高等院校在校生培訓和項目制培訓四個方面。其中審計調(diào)查發(fā)現(xiàn),區(qū)縣級就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的職業(yè)培訓補貼發(fā)放以就業(yè)重點群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓為主。

 

二、審計內(nèi)容與重點

 

(一)審查職業(yè)技能培訓情況。重點揭示職業(yè)技能培訓目標任務(wù)未完成、重點人群覆蓋面低、相關(guān)補貼政策執(zhí)行不到位等問題。

 

(二)審查資助以訓穩(wěn)崗政策情況。重點揭示符合條件的企業(yè)應(yīng)享受未享受以工代訓補貼和企業(yè)以不符合條件的人員申領(lǐng)以工代訓補貼等問題。

 

(三)審查培訓效果情況。重點揭示培訓課程資源與急需緊缺職業(yè)等重點崗位需求內(nèi)容不銜接、培訓效果不佳等問題。

 

三、審計步驟與方法

 

(一)分析資金支出結(jié)構(gòu),關(guān)注補貼政策執(zhí)行情況。


查看職業(yè)技能提升相關(guān)補貼發(fā)放明細及相關(guān)賬務(wù)資料,統(tǒng)計資金支出方向,并對照政策規(guī)定的全部補貼名目,得到無支出的補貼名單并分析原因,揭示補貼政策未落地,滿足條件的對象應(yīng)享受未享受的情況。如:未對繳納職業(yè)技能鑒定考試費用并通過職業(yè)技能等級認定獲得等級證書的對象給予職業(yè)技能鑒定補貼、未對參加線上培訓并考試合格的學員發(fā)放生活費補貼,進而導致培訓機構(gòu)或個人負擔增加。

 

(二)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)疑點,關(guān)注培訓開展和補貼發(fā)放環(huán)節(jié)。

 

1.采集相關(guān)電子數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)包括:(1)參加職業(yè)培訓人員名單及發(fā)放職業(yè)培訓補貼人員名單,主要字段:姓名、身份證號碼、培訓專業(yè)、專業(yè)等級、人員類別、培訓機構(gòu)名稱、培訓期次、班期名稱、補貼金額。(2)以工代訓補貼人員名單,主要字段:姓名、身份證號碼、人員類別、就職企業(yè)名稱、補貼金額。

 

所需關(guān)聯(lián)的外部數(shù)據(jù)包括:

 

1)社會保險征繳數(shù)據(jù),主要字段:姓名、社會保障號碼、參保單位名稱、險種、起始年月、終止年月、繳費基數(shù)、個人總繳費額、單位總繳費額。

 

2)城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員數(shù)據(jù),主要字段:姓名、身份證號碼、是否領(lǐng)取失業(yè)金、失業(yè)增加時間、原單位名稱、失業(yè)登記經(jīng)辦時間。

 

3)財政供養(yǎng)人員名單,主要字段:姓名、身份證號碼、單位名稱、人員類別、人員身份、職務(wù)、離退時間。

 

4)企業(yè)退休人員名單,主要字段:姓名、身份證號碼、單位名稱、單位性質(zhì)、用工形式、離退休類別、待遇發(fā)放狀態(tài)、離退休日期、待遇享受開始年月。

 

5)工商登記信息,主要字段:企業(yè)名稱、營業(yè)執(zhí)照注冊號、法定代表人、法人身份證號碼、企業(yè)狀態(tài)、成立時間。

 

2.內(nèi)部數(shù)據(jù)相互比對。

 

1)失業(yè)人員培訓工作效果。將參加職業(yè)培訓人員名單與城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員名單比對,得出參加職業(yè)培訓的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員信息,分析當年參加職業(yè)培訓的城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員占全部城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的比例,揭示失業(yè)人員職業(yè)培訓工作不到位的問題。

 

2)職業(yè)培訓任務(wù)完成情況。將參加職業(yè)培訓人員名單進行單表查重,篩選出同一年度學習同一等級同一專業(yè)、和同一年參加三次以上培訓的人員名單,揭示主管部門審核把關(guān)不嚴的問題,并在當年任務(wù)完成數(shù)中將相應(yīng)人員剔除。

 

3.內(nèi)外部數(shù)據(jù)交叉比對。

 

1)職業(yè)培訓補貼發(fā)放情況。數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)職業(yè)培訓補貼發(fā)放人員名單與財政供養(yǎng)人員名單、企業(yè)退休人員名單、工商登記信息,篩選出財政供養(yǎng)人員、企業(yè)退休人員和企業(yè)法人領(lǐng)取培訓補貼的疑點。獲取疑點人員在編在崗、公司在營的證明材料,包括人員身份、工作時間、在營時間等關(guān)鍵信息,根據(jù)實際情況,篩除在職、在營時間與培訓開始及結(jié)束時間不重合的疑點,得出違規(guī)發(fā)放職業(yè)培訓補貼的審計結(jié)果。

 

2)以工代訓補貼發(fā)放情況。將以工代訓補貼發(fā)放人員名單與社保繳費數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),核查上述人員在以工代訓補貼申領(lǐng)期間的社保繳費信息,關(guān)注是否存在補貼申領(lǐng)期間社保繳費企業(yè)與補貼申領(lǐng)企業(yè)不一致的疑點。通過聯(lián)系相關(guān)企業(yè)提供疑點人員在崗證明材料,落實企業(yè)虛報新吸納勞動者和在職人員冒領(lǐng)補貼的行為。

 

(三)深入培訓現(xiàn)場核實,關(guān)注培訓課程質(zhì)量效果。抽查部分培訓班次,走訪培訓機構(gòu)開班地點,實地查看實訓教室、監(jiān)控設(shè)備、電子考勤機配備情況,并檢查授課老師資格證書、上課影像、學員簽到記錄等資料。結(jié)合分析學員上課率和考試合格率,揭示培訓機構(gòu)硬件設(shè)施、師資力量配備不足進而影響培訓質(zhì)量的情況。

 

(四)電話回訪結(jié)業(yè)學員,關(guān)注培訓促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效。查閱培訓檔案資料中的課程安排,核查培訓課程和培訓內(nèi)容設(shè)置是否符合政策要求,并通過電話回訪結(jié)業(yè)學員,了解培訓效果及滿意程度。重點揭示培訓專業(yè)與實際就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)性不強,培訓課程同參訓人員需求脫節(jié)、針對性弱,培訓科目范圍偏窄等問題,導致促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用發(fā)揮不暢。

 

來源:德州市審計局


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