黨史是最生動、最有說服力的教科書，如何用好這本鮮活教材，將豐富的黨史資源轉(zhuǎn)化為直入人心的育人力量？青島科技大學(xué)著力以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學(xué)“主渠道”，將黨史學(xué)習(xí)融入課程思政建設(shè)，為提升育人效果增加“新配方”。學(xué)校數(shù)理學(xué)院物理系黨支部行動迅速，方案精準(zhǔn)，推進效果顯著。

集中學(xué)習(xí)理思路，學(xué)思結(jié)合抓落實

“要把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校思想政治工作實際結(jié)合起來，與落實“十四五”開局之年、2021 年度 14 項重點任務(wù)結(jié)合起來，推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)、科研、管理等日常工作，融入課程思政與思政課程”，關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的開展，學(xué)校在實施方案中明確了這樣的指導(dǎo)思想。在校院兩級黨史動員大會后，物理系黨支部迅速行動，第一時間學(xué)習(xí)方案，明確了“立足支部特點及優(yōu)勢，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政建設(shè)”的工作思路，并在支部書記呂浩的帶領(lǐng)下對學(xué)習(xí)教育的任務(wù)進行了分解，確保行動落到實處，取得實效。

學(xué)院黨委書記李淑貞說，基層黨支部是我黨的戰(zhàn)斗堡壘，要充分發(fā)揮黨支部的主動性和先進性，通過黨史學(xué)習(xí)教育和課程思政的有效融合，推進學(xué)�！叭�全育人”格局構(gòu)建，真正為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

黨史教育進課堂，融入思政塑“金課”

近年來，物理系黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹上級和學(xué)校有關(guān)課程思政建設(shè)的文件精神和要求，充分挖掘《大學(xué)物理》等公共基礎(chǔ)課的“思政要素”，促進課程思政落實落地，打造名副其實的基礎(chǔ)課“金課”，《大學(xué)物理》《大學(xué)物理實驗》被學(xué)校立項為課程思政建設(shè)課程。

作為一門公共基礎(chǔ)課程，《大學(xué)物理實驗》注重大學(xué)生實踐操作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，其本身蘊涵著極為豐富的“課程思政”元素。在課程設(shè)計上，支部黨員充分挖掘物理實驗所需要的持之以恒的探索精神和勇于創(chuàng)新的鉆研勇氣，突出其與中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民奮斗的精神氣魄的一脈相承，在教學(xué)中潤物無聲、“融鹽于水”，不斷強化紅色文化的育人價值。

在《大學(xué)物理》課堂，時下正進行“動量定理和動量守恒定律”的教學(xué)。王扉扉、王茂榕等支部黨員在“力作用在物體上對時間和空間的累積效應(yīng)”知識點基礎(chǔ)上，引入“質(zhì)變”和“量變”的辯證關(guān)系，進一步引申“注重過程的積累，才能夠達到預(yù)期結(jié)果”的結(jié)論，以“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！惫膭顚W(xué)生，同時放寬視野，帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧中國共產(chǎn)黨的奮斗史，感受在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下中華民族實現(xiàn)“站起來”“富起來”“強起來”的歷史跨越。

在黨史學(xué)習(xí)教育與課程思政的融合中，同學(xué)們切實感受到了各門課程“思政”教育的親和力和感染力，激發(fā)了為國家為民族學(xué)習(xí)的熱情和動力。同學(xué)們紛紛表示要扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，立志為國為黨做出貢獻。