日前，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)務(wù)院扶貧辦等九個(gè)國(guó)務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》，提出深化職業(yè)教育考試招生改革，引導(dǎo)不同階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展、合理分流，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式。

《行動(dòng)計(jì)劃》要求，建立健全省級(jí)統(tǒng)籌的高職分類(lèi)考試招生制度。完善高職教育招生計(jì)劃分配和考試招生辦法，每年春季省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織開(kāi)展以高職學(xué)校招生為主的分類(lèi)考試。分類(lèi)考試錄取的學(xué)生不再參加普通高考。保留高職學(xué)校通過(guò)普通高考招生的渠道，保持分類(lèi)考試招生為高職學(xué)校招生的主渠道。

《行動(dòng)計(jì)劃》提出，規(guī)范職業(yè)教育考試招生形式，鼓勵(lì)中職畢業(yè)生通過(guò)高職分類(lèi)考試報(bào)考高職學(xué)校。推動(dòng)各地將技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。鼓勵(lì)退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等群體報(bào)考高職學(xué)校，可免予文化素質(zhì)考試，只參加學(xué)校組織的與報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試或職業(yè)技能測(cè)試。逐步取消現(xiàn)行的注冊(cè)入學(xué)招生。規(guī)范長(zhǎng)學(xué)制技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)，逐步取消中職本科貫通，適度擴(kuò)大中職專(zhuān)科貫通，貫通專(zhuān)業(yè)以始讀年齡小、培養(yǎng)周期長(zhǎng)、技能要求高的專(zhuān)業(yè)為主。嚴(yán)格執(zhí)行技能拔尖人才免試入學(xué)條件。

《行動(dòng)計(jì)劃》強(qiáng)調(diào)，完善高職分類(lèi)考試內(nèi)容和形式，推進(jìn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。文化素質(zhì)考試由省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)》統(tǒng)一組織。職業(yè)技能測(cè)試分值不低于總分值的50%，考試形式以操作考試為主，須充分體現(xiàn)崗位技能、通用技術(shù)等內(nèi)容。省級(jí)教育行政部門(mén)按照專(zhuān)業(yè)大類(lèi)統(tǒng)一制定職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定測(cè)試方式。支持有條件的省份建立中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度。鼓勵(lì)高職學(xué)校與產(chǎn)教融合型企業(yè)聯(lián)合招生。