想學(xué)幼師嗎？近幾年，幼兒教育發(fā)展迅速，幼師就業(yè)市場(chǎng)也是非�；鸨�的！很多幼兒園也都尋找高素質(zhì)的幼兒教師，那么該去哪報(bào)名學(xué)幼師專業(yè)呢？請(qǐng)來(lái)濰坊市技師學(xué)院，這里致力于讓孩子學(xué)習(xí)的真本領(lǐng)，讓就業(yè)單位認(rèn)可，這里讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們塌心學(xué)習(xí)！快隨小編來(lái)看看吧！

濰坊市技師學(xué)院幼師（學(xué)前教育）專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備學(xué)前教育理論知識(shí)、管理實(shí)踐能力和職業(yè)道德的高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)制為初中起點(diǎn)五年制高級(jí)工和三二連續(xù)大專。實(shí)施一體化教學(xué)模式，學(xué)生通過(guò)隨堂見(jiàn)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等實(shí)踐方式，有效提升學(xué)生實(shí)踐能力。

開(kāi)設(shè)專業(yè)：1、學(xué)前教育；2、幼兒教育；3、幼兒教育（翰林定向）；4、幼兒教育（早教方向）。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在市區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事學(xué)前教育教學(xué)和管理崗位安置就業(yè)。

濰坊市技師學(xué)院幼師就業(yè)解讀幼師發(fā)展前景

幼兒教育發(fā)展迅速，幼兒教師市場(chǎng)需求量加大

盡管幾年來(lái)幼兒教育有了較快的發(fā)展，兒童入園率達(dá)50.9%，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距，就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。

社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師

社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

就業(yè)容易，畢業(yè)學(xué)生不愁“嫁”

盡管當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各地大學(xué)生就業(yè)難度大，但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響，反而逆勢(shì)上漲，待遇也比往年有所提高。

看完了濰坊市技師學(xué)院幼師專業(yè)以及就業(yè)前景解讀，你都清楚了嗎？想不想報(bào)名呢？趕快撥打電話前來(lái)報(bào)名吧！

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