為提高新入職青年教師的教學基本功，促進學校課堂教學改革，更好的落實學科核心素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量。2019年11月—12月，山東東營金盾司法學校組織開展了新入職青年教師公開課活動。

整個活動歷時九周，共有24位新入職青年教師參加�；顒又�，青年教師們虛心向老教師學習，充分發(fā)揮自己的教學優(yōu)勢，認真鉆研教材，精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，多數(shù)教師做到了授課思路清晰，教學環(huán)節(jié)流暢，語言干練準確，亮點迭出，精彩紛呈。同時，他們還注重學生學習方法的指導，重視課堂教學的有效性，呈現(xiàn)了新穎有趣、創(chuàng)意迭出、精煉高效的課堂，得到了大家的好評。每一節(jié)公開課結(jié)束，學校分管領導、教務處負責同志都對授課教師進行面對面評課，指出他們的優(yōu)缺點，鼓勵他們樹立信心，再接再厲�；顒悠陂g，學校還組織教師們赴東營市勝利六中、三十四中開展優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動，虛心學習兄弟學校先進的教改經(jīng)驗，在一定程度上促進了本校公開課的授課質(zhì)量。

本次青年教師公開課既是一次練兵，也是一次互相學習觀摩的機會。不僅為青年教師展示自己的教學水平提供了平臺，還以此為契機促進了青年教師相互學習、相互交流，聽課人次多達800多人次，進一步助推了教師專業(yè)化成長，增強了山東東營金盾司法學校課堂教學的有效性，營造了濃厚的教研氛圍。