濟南二機床高級技工學校哪些專業(yè)比較不錯?濟南二機床高級技工學校始建于1953年,是一所具有60多年 辦學歷史的學校,學校師資力量雄厚,辦學豐富,故十分受廣大學生們青睞。近日,有學生向我們咨詢這所學校專業(yè)情況,下面,我們就為大家詳細介紹一番,希望大家能夠喜歡。

濟南二機床高級技工學校專業(yè)情況
電氣自動化技術(shù)(電氣自動化設(shè)備安裝與維修)
1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代自動控制技術(shù)從事自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、使用和維修并能從事自動化技術(shù)工程的高技能預(yù)備技師人才。
2、課程設(shè)置:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、AUTOCAD制圖技術(shù)、電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、液壓與氣壓傳動、C語言程序設(shè)計、變頻技術(shù)、觸摸屏技術(shù)、控制電機技術(shù)、機床電氣檢修技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等。
3、就業(yè)方向:自動控制技術(shù)是現(xiàn)代制造業(yè)的核心技術(shù),該專業(yè)就業(yè)口徑寬廣,可從事電氣自動化系統(tǒng)(比如電梯、中央空調(diào)、工廠自動生產(chǎn)線等)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護、改造技術(shù)管理及產(chǎn)品銷售等
幼兒教育
1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),掌握幼兒學前教育的工作規(guī)范和基本理論,聲樂、鍵盤蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟,自主、合作、探究能力較強的幼兒教育專門人才
2、課程設(shè)置:主要開設(shè)音樂(鋼琴、樂理、視唱練耳、唱歌)、舞蹈(基本功幼兒舞蹈民族民間舞蹈等)、鋼琴(幼兒歌曲的彈唱,簡易鋼琴曲)、美術(shù)與書法(簡筆畫、色彩、素描)、幼兒手工(剪紙,折紙,貼畫,廢物利用等)、計算機基礎(chǔ)、幼師英語、幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、聽話與說話、閱讀與寫作、普通話等
3、就業(yè)方向:從事幼兒園教學和組織管理工作及小學藝術(shù)課程的教學工作,成為企事業(yè)單位的文藝骨干
數(shù)控技術(shù)
1、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有數(shù)控加工工藝設(shè)計、工裝設(shè)計、自動編程和數(shù)控機床熟練操作能力的掃技能型人才。在數(shù)控工藝與裝備、數(shù)控 CADICAM技術(shù)中某一專業(yè)方向具有熟練的職業(yè)技能,適用市場需要,具有較強就業(yè)競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型和創(chuàng)業(yè)型人才
2、課程設(shè)置:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機被制圖、電工電子基礎(chǔ)、Auto cad應(yīng)用實訓(xùn)、機礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、數(shù)控編程與加工技術(shù)、計算機輔助制造(CAM)、數(shù)控機床、數(shù)控機床電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝與裝備、UG軟件加工、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)、頂崗實習等。
3、就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護等部門。從事數(shù)控加工設(shè)計,編程及管理,CAD/CAM軟件應(yīng)用,數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作,數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護,以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作。
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