12月22日上午，山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展報告會在濟南舉行，中國科學院院士、中國科學院原副院長、中國科學院大學原黨委書記、山東省高等教育專家咨詢委員會主任委員張杰，為全省高校作了題為“制度激勵：建設現(xiàn)代大學治理體系”的專題報告。省委教育工委常務副書記、省教育廳廳長、黨組書記鄧云鋒主持報告會，并作了總結(jié)講話。省委教育工委委員、省教育廳副廳長王坦、白皓，以及部分專家咨詢委員會委員參加了報告會。

　　張杰院士結(jié)合在上海交通大學和中國科學院大學的工作經(jīng)歷，圍繞創(chuàng)新型大學建設三個階段“激發(fā)創(chuàng)新活力”“提升創(chuàng)新能力”“營造創(chuàng)新文化”，分別對制度激勵的學理基礎和實踐探索進行了精彩闡釋。他指出，現(xiàn)代大學治理體系的核心是制度激勵，制度激勵的核心是將師生追求與學校愿景緊密關聯(lián)，完善以人為本的制度激勵，構(gòu)建人文關懷的創(chuàng)新環(huán)境，不斷激發(fā)大學的內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力，是大學邁向卓越的道路選擇。

　　鄧云鋒指出，張杰院士的報告理論性高、實踐性強，報告內(nèi)涵豐富、高屋建瓴，對于推進我省高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展，具有重要的指導作用。

　　鄧云鋒要求，實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，要做到理念先行，廣泛采取多種形式組織開展思想大討論，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府部署上來。要做到上下聯(lián)動，省里即將出臺《關于推進新時代山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》，從頂層設計層面部署山東高等教育發(fā)展，高校要發(fā)揮主觀能動性，超前謀劃、多方協(xié)同、開放辦學，在新一輪高質(zhì)量發(fā)展大潮中把握先機、趕超跨越。要做到苦干實干，面對大學治理的頑瘴痼疾，敢于開刀、深化改革，以制度建設、制度激勵提高大學治理能力和水平；面對學科建設的差距，化零為整、高端設計，聚力打造學科品牌；面對人才培養(yǎng)能力的短板，豐富資源、創(chuàng)新模式，為學生提供更多學習選擇；面對科技服務不強的弊端，做實基礎研究，加快成果轉(zhuǎn)化，推動研究力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；面對資源投入不足的障礙，多方取材、開放合作，形成融匯資源的蓄水池。要以創(chuàng)新眼光、寬大視野、前瞻理念、實干精神，在攻堅克難中實現(xiàn)特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流。

　　駐魯部屬高校校領導，省屬公辦本科高校黨委書記、校長，民辦本科高校舉辦者、黨委書記，獨立學院黨委書記或院長，高職（高專）院校黨委書記，省教育廳有關處室負責同志，共計200余人參加了報告會。

　　為充分發(fā)揮高等教育專家咨詢委員會的研究、咨詢和指導作用，省教育廳同時邀請了6名省高等教育專家咨詢委員會委員，分別赴濟南、聊城等地高�？疾煺{(diào)研，并作專題報告。

來源：山東省人民政府