為全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話和大會精神，服務國家“一帶一路”倡議，推進優(yōu)質(zhì)教育資源東中西部高職院校共享，助力西部高等職業(yè)教育發(fā)展，全國高職高專校長聯(lián)席會議在甘肅酒泉召開了“高職教育服務‘一帶一路’暨西部高職教育發(fā)展研討會”。
會議以“服務‘一帶一路’倡議 助力西部高職院校發(fā)展”為主題，共商“一帶一路”倡議與西部高職教育發(fā)展，打造東西部高職院校和企業(yè)對口支援與交流合作平臺，分享東西部高職院校創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗。國家開放大學副校長林宇、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席董剛、甘肅省教育廳副巡視員余曉東、酒泉市人民政府副市長任曉敏等出席會議。會議由全國高職高專校長聯(lián)席會議常務副主席張慧波主持。
受教育部職業(yè)教育與成人教育司委托，林宇作大會主旨報告。報告解讀了高職教育戰(zhàn)線全面貫徹落實全國教育大會精神的重大意義、主要內(nèi)容和基本要求，研判了新時代高等職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢、政策環(huán)境、面臨挑戰(zhàn)和主攻方向，介紹了教育部即將推進的高職教育領域重點工作，并期待高職院校深刻領會新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求，推動高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
北京理工大學教育研究院劉進博士以“‘一帶一路’五周年：高等教育擔當與職業(yè)教育轉向”為題作專題報告，介紹了高等教育參與“一帶一路”建設基本情況和存在的問題，以及西部高等教育和高職教育借力“一帶一路”實現(xiàn)轉型發(fā)展的主要路徑。
中國高等教育學會產(chǎn)學研合作教育分會副秘書長張煉作了題為“把握高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合的新機遇”的專題報告，分析了當前高職教育產(chǎn)教融合存在的問題，解讀了“一帶一路”和東西部資源共享機制等帶給高職教育的發(fā)展新機遇。
天津職業(yè)大學、長沙民政職業(yè)技術學院、黎明職業(yè)大學等3所東中部院校分享了積極助力西部院校發(fā)展的經(jīng)驗；酒泉職業(yè)技術學院、蘭州石化職業(yè)技術學院、青海柴達木職業(yè)技術學院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院等4所西部院校介紹了通過東西協(xié)助和對口支援機制促進學校發(fā)展的典型做法。
會議指出
習近平總書記關于教育的系列重要論述，系統(tǒng)科學描述了新時代中國特色社會主義教育理論體系，為做好新時代教育工作提供了根本遵循。黨的十九大報告作出“中國特色社會主義進入新時代”的重大判斷，明確“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”的戰(zhàn)略布局，提出“促進教育公平”的歷史使命，要求“完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”。全國教育大會深入分析研究了教育工作面臨的新形勢新任務，對當前和今后一個時期教育改革發(fā)展作出戰(zhàn)略部署，為新時代教育事業(yè)構劃了藍圖、指明了方向。
會議認為
高等職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)總體穩(wěn)定態(tài)勢，規(guī)模占據(jù)高等教育半壁江山，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力穩(wěn)步增強，社會認可度和美譽度持續(xù)提升。高等職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量保證體系、學校層次結構基本成型，率先發(fā)布國家專業(yè)教學標準，率先專門全面部署高職創(chuàng)新發(fā)展，率先建立教學工作診斷與改進機制，全國高職院校已形成國家示范骨干引領、省級示范骨干支撐、其他高職院校競相發(fā)展的良性格局。借鑒國家示范性高職院校建設項目有益經(jīng)驗，高等職業(yè)教育還需中央財政專項的大力支持。當前，職業(yè)教育已具備諸多有利條件和良好工作基礎，到了大有可為的歷史機遇期，要堅持把高職教育做大、做強、做出特色，讓教育公平而有質(zhì)量，讓人民滿意，讓職業(yè)教育的“中國方案”有國際影響力、感召力和號召力。
會議強調(diào)
要高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育，要堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，推進產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才，提高技術技能人才的社會地位和待遇。要加快推進職業(yè)教育由追求量的發(fā)展向質(zhì)的顯著提升轉變，由參照普通教育辦學向行業(yè)企業(yè)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉變，由政府舉辦為主向政府統(tǒng)一管理、社會多元辦學的格局轉變，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國提供堅實技術技能人才保障。要穩(wěn)步推進職業(yè)教育重點領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，補齊短板，著力提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快形成社會力量積極參與的多元辦學格局，建立健全職業(yè)教育國家制度框架，大力營造重視技術技能人才的良好社會環(huán)境，推進教育領域治理能力和水平現(xiàn)代化。
會議倡議
高等職業(yè)教育戰(zhàn)線要用實際行動落實黨的十九大精神和教育大會精神。一是提高質(zhì)量意識，堅持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，從量的擴展轉型為對質(zhì)的提升，以供給側結構性改革為主線，擴大優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育供給。二是促進教育公平，推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展，更好的發(fā)揮職業(yè)教育助力脫貧攻堅的重要作用，深入推進均衡發(fā)展與高質(zhì)量發(fā)展相結合、教育扶貧和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合、精準脫貧與職教發(fā)展相結合。三是擴大開放辦學，樹立更加開放的理念，研發(fā)更加開放的標準，建設更加開放的資源，完善更加開放的機制，特別是要通過加強與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)領域合作，推動沿線國家經(jīng)濟社會發(fā)展、推進我國職業(yè)教育國際化發(fā)展進程、促進國際經(jīng)貿(mào)交流和合作、促進絲路文化交流，探索在發(fā)展中國家發(fā)展更高水平職業(yè)教育的模式與經(jīng)驗，持續(xù)擴大開放，向世界分享我們的模式與經(jīng)驗。高職院校要以大會召開為契機，進一步分析職業(yè)教育面臨的新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)，進一步交流各地、各校職業(yè)教育的新做法、新經(jīng)驗、新成果，進一步擴大東中西部高職院校合作的新平臺、新途徑、新空間，為促進教育公平、加快推進教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻。
會議期間，寧波職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院等12所東部院校與酒泉職業(yè)技術學院、和田職業(yè)技術學院等10所西部院校簽訂了對口支援協(xié)議；掌淘網(wǎng)絡科技（上海）有限公司、同方知網(wǎng)（北京）技術有限公司等2家企業(yè)與武威職業(yè)學院等3所西部院校簽訂設備與軟件捐贈協(xié)議。全國172所高職院校代表，高等教育出版社等企業(yè)代表，中國教育報、甘肅電視臺、酒泉電視臺、酒泉日報等中央和地方媒體，近500人參加會議。會議由全國高職高專校長聯(lián)席會議主辦，酒泉職業(yè)技術學院承辦。
來源：中國高職高專教育網(wǎng)
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