表演藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，表演藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)門類，演員本身既是創(chuàng)造者，又是創(chuàng)作材料和工具，他所表演的角色就是藝術(shù)品本身。這就是我們常常說到的“三位一體”，是表演藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的重要區(qū)別。今天臨沂藝術(shù)學(xué)校為大家介紹中國(guó)表演藝術(shù)測(cè)評(píng)中心的表演藝術(shù)考級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)哦！

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初級(jí)(1~2級(jí))

幼兒對(duì)任何新鮮事物的接受都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。啟蒙級(jí)教育的目的在于通過五覺小游戲和繪本小故事游戲的排演，讓幼兒充分的融入到游戲當(dāng)中，激發(fā)其表現(xiàn)欲和溝通能力。進(jìn)行藝術(shù)啟蒙教育，使其對(duì)表演藝術(shù)產(chǎn)生興趣。通過訓(xùn)練的多元化，開發(fā)幼兒的潛能并釋放其獨(dú)特的個(gè)性。來達(dá)到德育的提升以及智力開發(fā)

中級(jí)(3~4級(jí))

少兒素質(zhì)教育是教育的重中之重。在少兒求知欲強(qiáng)烈且個(gè)性為活躍的年齡段。通過表演藝術(shù)的基礎(chǔ)元素和繪本故事區(qū)分訓(xùn)練：想象力、感受力、語言溝通表達(dá)能力，進(jìn)一步加深對(duì)孩子的素質(zhì)教育，培養(yǎng)少兒在萌芽期更好的個(gè)性解放。使少兒德、智、體、美全方位素質(zhì)的提高。

中級(jí)(5~7級(jí))

青少年是為活躍而富有探索性的群體。通過表演藝術(shù)的系統(tǒng)訓(xùn)練，如：故事劇本及小品創(chuàng)作。對(duì)想象力、感受力、肢體塑造能力、語言表達(dá)能力系統(tǒng)的給予訓(xùn)練，建立完整的表演藝術(shù)概念和表演感覺，學(xué)會(huì)創(chuàng)作方法。有助于培養(yǎng)她們更好的待人接物、做人做事，并且迅速捕捉不同人群的交際方式，提高自我的溝通、交流能力。

高級(jí)(8~9級(jí))

通過表演元素訓(xùn)練和單人小品訓(xùn)練，系統(tǒng)的培養(yǎng)基礎(chǔ)表演創(chuàng)作與塑造能力。表演元素訓(xùn)練以及單人小品訓(xùn)練。如：動(dòng)物模擬、人物模擬、觀察生活細(xì)節(jié)和小品表演等內(nèi)容，并與此相結(jié)合的進(jìn)行形體、聲音、語言技巧方面的訓(xùn)練。這些素質(zhì)的培養(yǎng)與發(fā)展是創(chuàng)造完美人物形象的基礎(chǔ)，從而達(dá)到基礎(chǔ)表演與創(chuàng)作能力規(guī)范化。

專業(yè)級(jí)(10級(jí))

通過交流練習(xí)，和即興創(chuàng)造，培養(yǎng)良好的創(chuàng)作習(xí)慣、適應(yīng)不同種類的表演形式，為就業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。通過國(guó)內(nèi)外專業(yè)團(tuán)隊(duì)，知名明星師資，專業(yè)經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行專業(yè)級(jí)授課。準(zhǔn)確定位演員個(gè)性、戲路，為其開創(chuàng)職業(yè)演員的道路。培養(yǎng)專業(yè)的創(chuàng)作、表演素質(zhì)，拿到表演就業(yè)的敲門磚，打造下一個(gè)明星。

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