山東學(xué)汽車維修那個學(xué)校好？隨著社會的發(fā)展，汽修人才出現(xiàn)巨大缺口，熟練的汽車維修技師在人才市場上分外“搶手”，山東學(xué)汽車維修，大家都選擇山東水利技師學(xué)院，不僅因為汽修專業(yè)是學(xué)校的重點專業(yè)，而且還因為學(xué)校汽修課程豐富。

山東水利技師學(xué)院汽車維修專業(yè)：

1、 汽車發(fā)動機(jī)維修一體化課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)汽車發(fā)動機(jī)的類型特點、結(jié)構(gòu)組成與基本工作原理，發(fā)動機(jī)總成拆卸吊裝作業(yè)的步驟和方法等。

培養(yǎng)要求：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握對汽車發(fā)動機(jī)各系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、檢查、調(diào)整和更換部件等維修作業(yè)。

2、汽車底盤維修一體化課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)汽車底盤的類型特點、結(jié)構(gòu)組成與基本工作原理，典型底盤故障的維修作業(yè)步驟和方法等。

培養(yǎng)要求：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握對汽車底盤各系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、檢查、調(diào)整、部件更換等維修作業(yè)。

3、汽車電氣維修一體化課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)汽車電器的結(jié)構(gòu)組成與基本工作原理，典型電器故障的維修作業(yè)步驟和方法等。

培養(yǎng)要求：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握對汽車電氣系統(tǒng)出現(xiàn)的故障進(jìn)行檢測、診斷、維護(hù)、調(diào)整、電路修復(fù)及部件更換等檢修作業(yè)。

4、汽車整車檢修一體化課程

學(xué)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)新車接車檢修、整車維護(hù)、汽車總成拆檢與裝復(fù)、汽車整車的檢測與路試等學(xué)習(xí)任務(wù)。

培養(yǎng)要求：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠具備整車拆裝、調(diào)整、檢測檢修、性能診斷和操作常用檢修設(shè)備等作業(yè)能力。

山東水利技師學(xué)院教學(xué)特點：

1、汽車維修專業(yè)教學(xué)注重教學(xué)模式的不斷改革，教學(xué)按工作過程系統(tǒng)化項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動組織教學(xué)，創(chuàng)建汽車維修教學(xué)工作站，模擬企業(yè)工作環(huán)境，從典型案例入手，按教學(xué)環(huán)節(jié)實施項目教學(xué)。

2、以解決檢修各項目為主線，將教學(xué)滲透到各項目或任務(wù)中，以完成任務(wù)展開學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做任務(wù)。

3、項目訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生企業(yè)工作或?qū)W習(xí)的過程能力，實現(xiàn)了做中學(xué)、學(xué)中做的一體化教學(xué)核心思想，體現(xiàn)了教師引導(dǎo)、學(xué)生訓(xùn)練為主的現(xiàn)代職業(yè)教育理念。

4、在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時，全過程滲透職業(yè)核心能力訓(xùn)練。同時，還潛移默化教授了問題解決的方法，培養(yǎng)了學(xué)生工作過程能力。

從國內(nèi)汽修行業(yè)前景分析來看，學(xué)汽修擁有好前途那是毋庸置疑的，掌握汽修知識，解決汽修難題，山東水利技師學(xué)院為更多心懷夢想的孩子提供技術(shù)平臺，使他們都能有一技之長，與時俱進(jìn)。