微課程是什么？它雖然短小,比不上一般課程宏大豐富,但是它意義非凡,效果明顯,是一個非常重要的教學資源。山東技校網的小編為大家普及一 下微課程小知識吧！

1.微課程的定義：

　　微課程指的是運用建構主義方法化成的、以在線學習或移動學習為目的的實際教學內容；它以視頻為載體，在10分鐘以內，有明確主題，內容簡 短，集中說明一個問題或核心內容的小課程。

2.微課程的特點：

　　（1）實（具體）、小(小巧)、精(精致)：
　　“實”——一個實驗過程、一段經典故事、一段趣聞再現(xiàn)、一種現(xiàn)象的圖解、一個見解的說明。
　　“小”——播放時間短，存貯容量小，傳輸時間短，適合數(shù)字時代的網絡化個性學習。
　　“精”——微課程聚焦在一個點上，內容少而精，集中度高。
　　它有完全不同的學習感覺：它調動人們所有感官參與學習；內容針對性強；形式生動活潑；隨時隨地播放、學習，方便靈活。
　�。�2）制作起點低：
　　以PPT（幻燈片）技術為基礎，借助軟件、插件錄制為視頻文件，人人可做，簡單易學。
　　下面簡單介紹通過PPT 2010轉化為視頻文件的步驟：
　　a.打開要轉化為視頻的PPT文件
　　b.文件->另存為（Ctrl+Shift+S）
　　c.選擇“Windows Media視頻”
　　d.單擊“確定”
　　(3)教育工作者相互學習的平臺:
　　一種廣義的教研方式；每個教育工作者都可以通過簡單的培訓而轉變?yōu)槲⒄n程的開發(fā)者，讓自己的作品為同行提供借鑒和啟發(fā)。在這里，每個人 可以既是學習者，也是開發(fā)者、創(chuàng)造者。
　　(4)互動性和參與性強、信息傳播速度快
　　利用了網絡傳送的便捷與錄影重復利用成本低的特性，使用方便，除網上學習，還可利用手機、微博等方式學習，也可以用于學校例會、研討會 觀看或討論。微課程制作簡單，使用方便；可單獨使用，也可嵌入學校的相應課題，還可以獨立成系統(tǒng)，綜合使用。
　　這么詳細的介紹，大家對微課程了解了多少呢？還有更多精彩內容，期待明天小編為大家整理呦！