很多同學(xué)想報(bào)名濱州市交通技工學(xué)校，但是對(duì)學(xué)校不是很了解，山東技校網(wǎng)的小編為大家介紹下。

濱州市交通技工學(xué)校創(chuàng)建于1975年，經(jīng)過(guò)30余年的成長(zhǎng)壯大，逐步發(fā)展成為一所融交通運(yùn)輸、交通管理、交通服務(wù)等技工教育、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、函授進(jìn)修于一體的綜合性規(guī)范化學(xué)校。多年來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)輸送技校生、大中專(zhuān)函授生、各級(jí)各類(lèi)短訓(xùn)學(xué)員10萬(wàn)余人，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，畢業(yè)生遍及省內(nèi)外，多數(shù)成為交通運(yùn)輸行業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)校遵照“適應(yīng)市場(chǎng)，立足交通，服務(wù)社會(huì)，突出技能”的辦學(xué)思路，逐步構(gòu)建了“培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉、技工教育與職工培訓(xùn)并存、長(zhǎng)短班兼容、多渠道招生結(jié)合、質(zhì)量與安置并重”的具有鮮明交通特色的新型職業(yè)教育體系。憑借優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、完善的管理體系、雄厚的師資力量和完備的教學(xué)設(shè)施獲得了優(yōu)良的社會(huì)評(píng)價(jià)，多次被評(píng)為全市交通系統(tǒng)先進(jìn)單位，連年獲得全市道路運(yùn)輸系統(tǒng)文明單位，多次被評(píng)為全市職業(yè)教育先進(jìn)單位。于2005年剝離汽車(chē)駕駛培訓(xùn)業(yè)務(wù)成立的濱州交校駕駛培訓(xùn)有限公司被省交通廳評(píng)定為綜合類(lèi)一級(jí)駕校，2009年7月在市交通局、公安局聯(lián)合組織的首次質(zhì)量信譽(yù)考核中，以全市總分第一的成績(jī)被評(píng)為“AAA”級(jí)駕校，同年12月入圍“山東省首屆駕校20佳”并于當(dāng)年榮獲“富民興濱”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。

  改善、充實(shí)、提高，教學(xué)環(huán)境。濱州交通技工學(xué)校位于美麗的海濱城市——山東省濱州市城區(qū)，在上級(jí)部門(mén)的支持和自身努力下，由建校初期租賃教學(xué)場(chǎng)所，固定資產(chǎn)幾萬(wàn)元，年培訓(xùn)能力不足百人的小型學(xué)校發(fā)展到現(xiàn)在具有相當(dāng)規(guī)模的占地81700㎡，固定資產(chǎn)3800余萬(wàn)元、年培訓(xùn)能力達(dá)到萬(wàn)余人的交通專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)基地。學(xué)�，F(xiàn)在擁有大、中、小型教練車(chē)67部及高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、大型綜合訓(xùn)練考試場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)教室、多媒體教室、電教室、實(shí)習(xí)車(chē)間和功能齊全的學(xué)生公寓、師生餐廳。汽車(chē)類(lèi)主干專(zhuān)業(yè)擁有檢測(cè)維修機(jī)械，先進(jìn)的汽車(chē)模型教具、可起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、透明電動(dòng)汽車(chē)、整體解剖車(chē)及各大總成、教學(xué)掛圖共計(jì)30余臺(tái)(套)，高科技含量的汽車(chē)駕駛模擬器、投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)磁板10余臺(tái)(套)，電教設(shè)備數(shù)百件、實(shí)習(xí)零部件上千件。
  實(shí)施人才戰(zhàn)略，提升教師綜合水平。學(xué)校歷來(lái)重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支水平高、能力強(qiáng)、品德優(yōu)的精英教師團(tuán)隊(duì)。一是從大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中選聘優(yōu)秀人才充實(shí)理論教師隊(duì)伍。二是選擇成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)異、作風(fēng)正派的本校畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任。三是抽調(diào)技術(shù)過(guò)硬、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的一線(xiàn)優(yōu)秀工人擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。四是為加強(qiáng)教師隊(duì)伍教學(xué)能力與提高，每年組織部分教師參加上級(jí)機(jī)關(guān)組織的各類(lèi)資格培訓(xùn)，定期派員到省內(nèi)外大專(zhuān)院校進(jìn)行師資培訓(xùn)。五是認(rèn)真組織教研活動(dòng)和技能競(jìng)賽，在競(jìng)爭(zhēng)中提高教師的綜合能力，發(fā)揮廣大教職工的主觀(guān)能動(dòng)性。六是采取得力措施和制度鼓勵(lì)教師采取多種方式進(jìn)修，提升學(xué)歷檔次和技能水平。截止2010年6月，學(xué)�，F(xiàn)有的89名教職工中，具有大學(xué)本科學(xué)歷26人，專(zhuān)科35人，高級(jí)職稱(chēng)7人，中級(jí)職稱(chēng)28人，具有高級(jí)技術(shù)等級(jí)資格27人，中級(jí)技術(shù)等級(jí)資格30人，多次代表濱州市參加全省交通專(zhuān)業(yè)技能大賽并獲等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，多人數(shù)次獲得省市技工院校教案、說(shuō)課比賽名次獎(jiǎng)，多名教師在國(guó)家及省內(nèi)權(quán)威刊物發(fā)表論文若干篇。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，逐步建立了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的理論、實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍，相當(dāng)一部分成為交通行業(yè)的高、精、尖人才和交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)科帶頭人。
  發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，拓寬辦學(xué)渠道，提升可持續(xù)發(fā)展能力。為發(fā)揮職教陣地的作用，大限度的向社會(huì)輸送技能人才，學(xué)校本著多條腿走路的原則，面向初、高中畢業(yè)生開(kāi)設(shè)了包括機(jī)動(dòng)車(chē)維修、站務(wù)管理、施工機(jī)械維修、汽車(chē)美容、汽車(chē)鈑金等十余個(gè)與交通相關(guān)的專(zhuān)業(yè);與萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院、山東工學(xué)院、濱州學(xué)院等多家院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)展學(xué)歷教育;包攬了濱州市交通行業(yè)的技能鑒定、等級(jí)考核;開(kāi)辦了汽車(chē)駕駛、機(jī)動(dòng)車(chē)維修、駕駛員從業(yè)資格培訓(xùn)及系統(tǒng)內(nèi)其他資格培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
  加強(qiáng)制度化管理，保障教學(xué)秩序。教學(xué)業(yè)務(wù)的不斷拓展和現(xiàn)代職業(yè)教育體系的逐步形成，要求我們不斷加大制度化建設(shè)的進(jìn)程，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，形成了符合教學(xué)和管理規(guī)律和工作實(shí)際的趨于完整的制度體系，多達(dá)200余個(gè)的制度、職責(zé)、規(guī)定囊括了從管理到教學(xué)的方方面面，有序保障了各項(xiàng)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
  疏通畢業(yè)生安置出口，實(shí)現(xiàn)以安置促招生。為保證畢業(yè)生妥善安置，學(xué)校依托行業(yè)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，憑著“技能優(yōu)良、素質(zhì)超群”的生源，按著“雙向選擇、多次分配”的原則，與市內(nèi)40余家汽車(chē)維修、汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)服務(wù)單位及其他大中型企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，每年的供需見(jiàn)面會(huì)，畢業(yè)生都會(huì)被搶購(gòu)一空，實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生畢業(yè)即就業(yè)，從而大大促進(jìn)了招生工作。
  濱州交通技工學(xué)校將一如既往地本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨，積極構(gòu)建“學(xué)生為主體，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)，以社會(huì)需求、學(xué)生成才為目標(biāo)”的辦學(xué)模式，不斷改革創(chuàng)新，努力拓展職教之路。