大海，是神秘，也是浪漫；大海，是危險(xiǎn)，也是勇氣。大海，對(duì)我們永遠(yuǎn)都有著無(wú)窮的吸引和誘惑。海洋孕育了地球生命也孕育著整個(gè)人類(lèi)文明。堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌是一個(gè)全新的發(fā)展理念。推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就是要破除長(zhǎng)久以來(lái)重陸輕海的傳統(tǒng)觀念的束縛。
海洋對(duì)世界各國(guó)而言意義重大，有著無(wú)法替代的重要作用．海洋對(duì)中國(guó)的意義同樣重要。中國(guó)海域較為遼闊，中國(guó)的領(lǐng)海38.8萬(wàn)平方千米，專(zhuān)屬海域面積約為300萬(wàn)平方千米，大陸海岸線長(zhǎng)18000余千米。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，必須著力建設(shè)航運(yùn)強(qiáng)國(guó)。
黨和國(guó)家清晰地意識(shí)到建設(shè)航運(yùn)強(qiáng)國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要一環(huán)，因而非�！≈匾暫竭\(yùn)業(yè)在國(guó)家發(fā)展中戰(zhàn)略地位，并明確提出要把我國(guó)建設(shè)成為航運(yùn)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，交通部則明確提出了“到2020年，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)水運(yùn)業(yè)的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)由航運(yùn)大國(guó)向航運(yùn)強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)的教育方式已不能滿足如今的發(fā)展需要。一個(gè)又一個(gè)的難題需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們要自己去尋找一條新的路，使之更適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需求。職業(yè)教育曾經(jīng)是淘汰生的符號(hào)，生源的文化素質(zhì)和知識(shí)水平都低于普高生。家長(zhǎng)更是覺(jué)得送孩子到職校讀書(shū)，職校的形象改變，也就在這幾年。作為教師，我們更應(yīng)該明白自己的使命：培養(yǎng)優(yōu)秀的后備力量。
我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，進(jìn)出口貿(mào)易與年俱增。海洋經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的核心和焦點(diǎn)。黨和國(guó)家一貫重視海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。東營(yíng)勝利海運(yùn)學(xué)校深入貫徹落實(shí)發(fā)展觀，不斷凝練辦學(xué)特色加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化管理改革，培育校園文化，團(tuán)結(jié)拼搏開(kāi)拓創(chuàng)新。
東營(yíng)勝利海運(yùn)學(xué)校自2005年成立以來(lái)得到了東營(yíng)市政府和國(guó)家海事主管機(jī)關(guān)的大力支持；以訂單教育為戰(zhàn)略，根據(jù)海運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為學(xué)生走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
東營(yíng)勝利海運(yùn)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育廳行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，為發(fā)展我國(guó)海上教育而成立的一所高起點(diǎn)的航海類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校。推進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)于世界者必盛于海洋，衰于世界者必先敗于海洋。讓我們揚(yáng)帆起航，邁向輝煌。
