知識城市是21世紀城市可持續(xù)發(fā)展的一種全新理念。作為21 世紀一種全新的城市發(fā)展理念，許多國家中富有活力和創(chuàng)新力的城市紛紛將 “知識城市”作為發(fā)展戰(zhàn)略�！爸R城市”進入國際城市發(fā)展的視野。
知識城市的宗旨是要在全球化和知識經(jīng)濟的背景下通過充分利用現(xiàn)有城市的社會、經(jīng)濟、文化資源，實施以“知識為基礎發(fā)展”戰(zhàn)略，加速城市社會、經(jīng)濟空間結構轉(zhuǎn)型，以促進可持續(xù)發(fā)展，提升城市核心競爭力。
知識城市是一項龐大的社會生態(tài)系統(tǒng)，一般說來，具有以下幾個顯著特點。如：首先是宜居的城市，有良好的生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境，城市各方面基礎設施健全，全球聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)知識資源共享；產(chǎn)業(yè)結構向高附加值、知識型產(chǎn)業(yè)演進，以文化、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為主導，積極發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，鼓勵創(chuàng)新；有良好的教育基礎設施，把人才放在突出位置等等特點。
對比知識城市的一般特征，對我國絕大多數(shù)傳統(tǒng)工業(yè)城市來說，其向知識化城市轉(zhuǎn)型過程任務艱巨，人才是關鍵。山東省各級黨委、政府認真學習貫徹落實黨的十八大精神，切實加強文化建設，為推動實施黃藍國家戰(zhàn)略、建設生態(tài)文明典范城市做出積極貢獻。
山東省各級黨委、政府對教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的認識進一步提高。就目前發(fā)展形勢看，第二、三產(chǎn)業(yè)所需的技術含量對勞動力和技術的需求，遠遠高于第一產(chǎn)業(yè)，這就對未來我省教育結構調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革提出了新的要求。從而對各類職業(yè)培訓的需求迅速增加，對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長。
山東省臨沂遠大職業(yè)中等專業(yè)學校以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局，堅持教育為人民服務的宗旨，從實現(xiàn)全面發(fā)展出發(fā)，提高教育質(zhì)量和水平。學校堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”，為打造現(xiàn)代化教育努力，辦好讓人民滿意的教育。
山東省臨沂遠大職業(yè)中等專業(yè)學校是教育局批準、山東省教育廳注冊成立的一所全日制規(guī)范化職業(yè)中等專業(yè)學校，建校以來，學校正確的辦學方向，全面發(fā)展育人觀，推行素質(zhì)教育。每年都有大批學生升入高等職業(yè)大學深造。多年來,學校連續(xù)被臨沂市勞動局和社會保障局及臨沂市、區(qū)教育局評為“招生就業(yè)先進單位”、“誠信職業(yè)教育辦學單位”。在企業(yè)實習或上崗就業(yè)的學生均以良好的素質(zhì)和熟練的技能受到用人單位好評。
山東省臨沂遠大職業(yè)中等專業(yè)學校密切關注發(fā)展需求，對發(fā)展情況熟悉，結合實際進行教育，更具有針對性的進行人才培養(yǎng)，注重就業(yè)水平，讓每一位學生都能在未來自身發(fā)展的道路上越來越好。
