隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品多樣化的要求日益強(qiáng)烈，產(chǎn)品更新越來越快，多品種、中小批量生產(chǎn)的比重明顯增加，同時(shí)隨著汽車工業(yè)和輕工業(yè)消費(fèi)品的高速增長，機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，其精度日趨提高，性能不斷改善，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求產(chǎn)品研制生產(chǎn)周期越來越短，傳統(tǒng)的加工設(shè)備和制造方法已難以適應(yīng)這種多樣化、柔性化、高效和高質(zhì)量復(fù)雜零件加工要求。因此，對(duì)制造機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備——機(jī)床，必然會(huì)相應(yīng)地提出高效率、高精度和高自動(dòng)化的要求。
數(shù)控機(jī)床自上世紀(jì)50年代問世到現(xiàn)在的半個(gè)世紀(jì)中，數(shù)控機(jī)床的品種得以不斷發(fā)展，幾乎所有機(jī)床都實(shí)現(xiàn)了數(shù)控化。目前，已經(jīng)出現(xiàn)了包括生產(chǎn)決策、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造和管理等全過程均由計(jì)算機(jī)集成管理和控制的計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)CIMS（Computer Integrated Manufacturing System），以實(shí)現(xiàn)工廠生產(chǎn)自動(dòng)化。數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用領(lǐng)域已從航空工業(yè)部門逐步擴(kuò)大到汽車、造船、機(jī)床、建筑等機(jī)械制造行業(yè)，出現(xiàn)了金屬成型類數(shù)控機(jī)床、特種加工數(shù)控機(jī)床，還有數(shù)控繪圖機(jī)、數(shù)控三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)等。
山東公路技師學(xué)院前身為山東省公路高級(jí)技工學(xué)校，始建于1979年，隸屬于山東省交通廳公路局，為國辦高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)院開設(shè)《汽車檢測(cè)與維修》、《數(shù)控機(jī)床加工》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修》等專業(yè)。堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職業(yè)教育理念，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化專業(yè)技能，健全適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程體系和以技能訓(xùn)練為主的理實(shí)一體化、模塊負(fù)責(zé)制教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層次教學(xué)，全面提高了學(xué)生的操作技能，畢業(yè)生一專多能切實(shí)可行。
