醫(yī)學(xué)重要的特征是愛——上善若水的“大愛”、救死扶傷的“仁愛”和懸壺濟(jì)世的“博愛”。沒(méi)有愛，就沒(méi)有醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)正是以人道主義為愿景而起步的。學(xué)生走上醫(yī)學(xué)的道路，無(wú)形中接受心靈的升華，心中裝滿了“愛”并讓這個(gè)世界變得溫暖，這是醫(yī)學(xué)重要的方面。
醫(yī)學(xué)，研究的是世界上復(fù)雜、奇妙的生物——人類。床上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：我們盡了很大的努力，千方百計(jì)，自認(rèn)為沒(méi)有任何問(wèn)題了，但是病人還是沒(méi)治愈。沒(méi)有錯(cuò)誤不等于就能完美無(wú)缺！即使你沒(méi)有失誤、甚至你無(wú)可挑剔，依然可能面臨失敗。
從古至今，醫(yī)學(xué)難題數(shù)不勝數(shù)，能找到有效解決路徑的卻屈指可數(shù)，這是一片未完全開墾的“土地”，迫切需要擁有高智商的人來(lái)尋求生命的真諦與救治的答案。你足夠聰明么？請(qǐng)來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)吧！因?yàn)槲覀兙褪切枰杏職�、夠才智的人�?lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)殿堂中的未知X。
21世紀(jì)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對(duì)健康的需求越來(lái)越高，隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，懂得學(xué)科交叉的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才可能更加受歡迎。當(dāng)然，現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有一些誤解，醫(yī)患沖突時(shí)有發(fā)生，醫(yī)生的勞動(dòng)有時(shí)不能得到應(yīng)有的承認(rèn)，這些都是醫(yī)學(xué)生面臨的現(xiàn)狀，但這正是考驗(yàn)大家的職業(yè)理想、奉獻(xiàn)精神、挑戰(zhàn)自我和堅(jiān)持力的時(shí)候。
隨著經(jīng)濟(jì)和文明程度的發(fā)展，隨著大家自我尊重的提升，醫(yī)生這個(gè)保護(hù)人類健康的神圣職業(yè)，其前景不言而喻，一定會(huì)越來(lái)越好。成功救治患者的喜悅與成就感，是醫(yī)生孜孜不倦的終極追求，這不僅僅挽救了一個(gè)人的生命，更是為一個(gè)家庭和社會(huì)增添了幸福。
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院是山東省普通本科高等學(xué)校，創(chuàng)建于1952年，占地總面積2072.8畝，教學(xué)行政用房面積43.3萬(wàn)平方米。學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類課題500余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省科技攻關(guān)課題、國(guó)家科技部“十一五”支撐計(jì)劃、973、863項(xiàng)目子課題、國(guó)際合作項(xiàng)目近百項(xiàng)。已連續(xù)25年被山東省人民政府授予“省級(jí)文明單位”，連續(xù)28年被濟(jì)寧市人民政府授予“市級(jí)文明單位”。
濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院擁有兩個(gè)校區(qū)，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū)就是其中之一。學(xué)校十分重視對(duì)外交流與合作，長(zhǎng)期以來(lái)我校與美國(guó)麻省醫(yī)藥學(xué)院、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、臺(tái)灣慈濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院等10多所國(guó)家和地區(qū)的高等學(xué)校、醫(yī)院和科研單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。在教學(xué)、科研、醫(yī)療、師資培養(yǎng)等各個(gè)方面進(jìn)行了卓有成效的合作和交流。學(xué)校定期選送部分本科生和研究生出國(guó)學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)。
醫(yī)學(xué)殿堂是一個(gè)可以追夢(mèng)的地方，學(xué)校面向全國(guó)22個(gè)省、市招生，現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�14300余人。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院日照校區(qū)歡迎廣大學(xué)子踴躍報(bào)名。
