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煙臺南山學院如何加強國際貿(mào)易專業(yè)教學

已閱[3260]次 [2011-12-9]

 

煙臺南山學院依靠行業(yè)、企業(yè),走產(chǎn)、學、研相結(jié)合的道路。辦出特色,提高質(zhì)量。

1. 煙臺南山學院應(yīng)成立專業(yè)指導與合作委員會。聘請與國際貿(mào)易相關(guān)的各行業(yè)、企業(yè)負責人、學者和專家擔任客座教授組成專業(yè)指導與合作委員會,定期或不定期請他們來校,對專業(yè)改革與建設(shè)、課程改革與建設(shè)、產(chǎn)教結(jié)合、實習基地建設(shè)等獻計獻策,參與制定指導性教學計劃,修訂和完善實施性教學計劃。

2. 煙臺南山學院應(yīng)建立穩(wěn)固的校外實習、實訓基地,加強學生的技能訓練。技能應(yīng)用型人才應(yīng)具備的知識與能力,其中有相當部分只能在實際工作中才能獲得,所以,煙臺南山學院院校應(yīng)發(fā)揮行業(yè)(企業(yè))優(yōu)勢,拓展教學空間,與外貿(mào)行業(yè)、企業(yè)密切合作,建立互利互惠機制,共同建設(shè)與國際貿(mào)易專業(yè)相匹配的校外實習實訓基地,簽訂共建協(xié)議,確保校外實訓基地的相對穩(wěn)定,培養(yǎng)外貿(mào)實用型人才。在實訓中,使學生直接從事電子商務(wù)活動,熟悉國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、外貿(mào)函電和外貿(mào)談判等方面知識,掌握企業(yè)商務(wù)流程,在實踐中提高自己的水平與能力,實現(xiàn)由“知識型”向“技能型”轉(zhuǎn)變。

總之,煙臺南山學院要以轉(zhuǎn)變教學思想和教育觀念為先導、以提高學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能為宗旨,以優(yōu)化課程體系和內(nèi)容為核心,以強化實踐教學為重點、以“雙師型”師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,不斷深化改革,提高教學質(zhì)量,實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標。以“會做人,能做事,有知識,懂技能”為人才觀,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型外經(jīng)外貿(mào)專門人才。

 

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