依據(jù)煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格,課程設置要按照“寬基礎(chǔ)、活模塊”模式。形成以職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力培養(yǎng)為主線的教學內(nèi)容和課程體系。
1.隨著培養(yǎng)目標的改變,,煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專專業(yè)課程的設置也要隨之而變。應在原來的“老三門”:國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務、國際金融的基礎(chǔ)上,增設以下課程:國際融資與結(jié)算實務、報關(guān)實務、報驗實務、國際貨物運輸與保險實務、進出口單證操作實務等。煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專通過以上課程的設置,使學生能看懂并分析各類英文進出口合同和信用證;根據(jù)合同和信用證能獨立辦理報驗、報關(guān)、托運、投保手續(xù)等;根據(jù)合同、信用證及裝運資料,制作所需結(jié)匯單據(jù)并送交銀行,其中以報送、繕制單據(jù)這兩方面的能力為重點,真正作到“寬基礎(chǔ)、活模塊”。
2.傳統(tǒng)國際貿(mào)易方式是一種以紙面貿(mào)易單據(jù)流轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)的貿(mào)易方式。在傳統(tǒng)貿(mào)易方式下,平均每做成一筆生意需要大約30份紙面單證,全世界每年因貿(mào)易活動而產(chǎn)生的紙面文件數(shù)額巨大,并且每次重復輸入數(shù)據(jù)都可能產(chǎn)生錯漏等方面的問題?焖侔l(fā)展的國際貿(mào)易迫切要求實現(xiàn)全球運作的信息化、電子化,改革以往以貿(mào)易單據(jù)流轉(zhuǎn)為主體的國際貿(mào)易流程和交易方式,實現(xiàn)國際貿(mào)易流程和交易方式創(chuàng)新。為了實現(xiàn)這一創(chuàng)新,煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專還開設計算機類課程,如:計算機應用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡應用,以及電子商務類課程。
3. 煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專為了培養(yǎng)國際上通用的國際貿(mào)易實用型人才, 煙臺開發(fā)區(qū)職業(yè)中專還開設大學英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀以及外貿(mào)英語函電和外貿(mào)英語談判等課程,培養(yǎng)出具有較高的外語水平和扎實的專業(yè)知識、又懂WTO規(guī)則的外貿(mào)專業(yè)人才。
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