“弄虛作假、用錢(qián)買(mǎi)來(lái)加分，這樣的丑聞已經(jīng)不是一兩起，一些加分項(xiàng)目裁量自由度大，選拔程序的公信力低，這樣的加分項(xiàng)目必然會(huì)淪為腐敗的通道，加劇教育不公平”

 

    自主招生從出臺(tái)到今天，一直處于爭(zhēng)議的風(fēng)口浪尖，有支持者亦有反對(duì)者。支持者認(rèn)為，自主招生破格選拔了可塑之才。反對(duì)者認(rèn)為，這種錄取方式為高招腐敗預(yù)留了空間

 

    近日有報(bào)紙披露，今年湖南不少高考高分獲得者為“武林高手”，他們因?yàn)槲湫g(shù)項(xiàng)目獲得了10分至20分的高考加分。這一消息再次引發(fā)公眾對(duì)高考領(lǐng)域腐敗問(wèn)題的關(guān)注。記者就此問(wèn)題采訪了一些高校、教育部門(mén)負(fù)責(zé)人和有關(guān)專家。

 

    本來(lái)，教育部門(mén)推出“加分”“保送”“自主招生”等改革措施，是為了“淡化一考定終身”的因素，更加全面地檢驗(yàn)考生素質(zhì)。然而，記者采訪發(fā)現(xiàn)，這些措施實(shí)行過(guò)程中，由于操作程序不公開(kāi)、不透明，出現(xiàn)了權(quán)力尋租及少數(shù)內(nèi)部人徇私舞弊的問(wèn)題。

 

 高考加分的“貓膩”

 

    除了填寫(xiě)“民族”造假之外，高考加分的“貓膩”還表現(xiàn)在“體育特長(zhǎng)”和“競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”等方面。

 

    6月26日，湖南省高考成績(jī)揭曉。據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》記者調(diào)查，某些考生只要報(bào)名參加武術(shù)訓(xùn)練，花費(fèi)2萬(wàn)元至3萬(wàn)元，就可以獲得加分。

 

    7月6日，針對(duì)媒體的質(zhì)疑，湖南省教育考試院負(fù)責(zé)人向記者表示，目前考試院準(zhǔn)備向招生委員會(huì)提出取消部分加分的項(xiàng)目。

 

    另?yè)?jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在湖北省2010年普通高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試時(shí)，一名有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)的女考生，拳術(shù)分?jǐn)?shù)比兩名有全國(guó)冠軍頭銜的考生還高，受到現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)和教練的質(zhì)疑。

 

    由于武術(shù)“評(píng)定打分”主觀性強(qiáng)，容易出“貓膩”，這類項(xiàng)目陸續(xù)被一些省份取消加分資格，即使保留下來(lái)，也減少了加分的分值。

 

    浙江省教育考試院網(wǎng)站公布消息說(shuō)，2010年浙江省普通高校招生政策加分體育項(xiàng)目公示考生名單中，體育加分總?cè)藬?shù)為1002人，其中“三模三電”即航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無(wú)線電測(cè)向、無(wú)線電通信、電子制作人數(shù)為625人，占總?cè)藬?shù)的64.2％。2009年，浙江參加航模的考生交600元報(bào)名費(fèi)和1.5萬(wàn)元培訓(xùn)費(fèi)，培訓(xùn)一個(gè)月，幾乎都可以加20分。

 

    國(guó)家行政學(xué)院公共行政教研室主任竹立家對(duì)記者說(shuō)，弄虛作假、用錢(qián)買(mǎi)來(lái)加分，這樣的丑聞已經(jīng)不是一兩起，一些加分項(xiàng)目裁量自由度大，選拔程序的公信力低，這樣的加分項(xiàng)目必然會(huì)淪為腐敗的通道，加劇教育不公平。

 

    專家建議，高考加分應(yīng)與教育部出臺(tái)的政策全面對(duì)接，取消各省加分政策。各類全國(guó)性比賽，發(fā)證單位必須是國(guó)家部委，方可認(rèn)定加分。此外，應(yīng)把高考體育加分者的完整資料通過(guò)媒體公示，公眾是好的監(jiān)督者。

 

 

    2003年以來(lái)，教育部在22所高校啟動(dòng)自主招生試點(diǎn)，目的是給予高校選拔各類“偏才”“怪才”的自主權(quán)。到2010年，擁有這一權(quán)力的高校擴(kuò)大到80所。根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過(guò)自主招生試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5％。

 

    業(yè)內(nèi)人士透露，在一些高校，這5％的自主權(quán)絕大多數(shù)被用作了“線下”招生收費(fèi)。這個(gè)“線”是該校的分?jǐn)?shù)線，而“線下”是指該校分?jǐn)?shù)線以下20分的范圍。其操作流程是，先由校招辦匯總希望“線下”收費(fèi)點(diǎn)招的學(xué)生名單，然后校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)打招呼者的官職大小、好處費(fèi)多少、領(lǐng)導(dǎo)之間的名額平衡等圈定一批名單，然后再給下屬院、系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系戶每人解決一兩個(gè)名額。其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大致是每人5萬(wàn)元到10萬(wàn)元。假如一所高校一年招收新生1000人，那么5％“線下”招生就有50個(gè)名額，一年便有數(shù)百萬(wàn)元收入。

 

    北京一所大學(xué)藝術(shù)系主任告訴記者，這個(gè)系每年的文化錄取分?jǐn)?shù)線約為360至380分，但學(xué)校一般把分?jǐn)?shù)線定得高一點(diǎn)，每年學(xué)生招不滿額，這時(shí)候再將錄取線下浮3分至5分，考生每下浮1分錄取，收取1萬(wàn)元，但不是所有的學(xué)生都有這個(gè)機(jī)會(huì)，一般是與學(xué)校內(nèi)部人有關(guān)系的，找了人，交了錢(qián)，就能被錄取。

 

    自主招生從出臺(tái)到今天，一直處于爭(zhēng)議的風(fēng)口浪尖，有支持者亦有反對(duì)者。支持者認(rèn)為，自主招生破格選拔了可塑之才。反對(duì)者認(rèn)為，這種錄取方式為高招腐敗預(yù)留了空間。此外，通過(guò)自主招生進(jìn)入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠(yuǎn)低于城市考生。今年北京大學(xué)自主招生新政“校長(zhǎng)推薦制”學(xué)校名單上，沒(méi)有一所學(xué)校在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是劣勢(shì)的一方。

 

    專家認(rèn)為，高考自主招生走過(guò)了8年，歷經(jīng)風(fēng)雨，毀譽(yù)參半。在深化自主招生的改革進(jìn)程中，充分重視公平問(wèn)題，采取更加透明的監(jiān)管措施，已經(jīng)刻不容緩。

 

 

    所謂“點(diǎn)招”，是對(duì)一些分?jǐn)?shù)達(dá)到低控制線而又上不了學(xué)校投檔線的考生，以指名錄取的方式錄進(jìn)來(lái)，享受普招學(xué)生的待遇。盡管教育部門(mén)和一些高校矢口否認(rèn)“點(diǎn)招”問(wèn)題的存在，但記者采訪發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際招生過(guò)程中，一些高校會(huì)留出少量機(jī)動(dòng)的招生名額，以應(yīng)對(duì)來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師和社會(huì)各方面的需求壓力。

 

    2009年5月，湖南省教育廳下發(fā)的通知稱，湖南省內(nèi)普通高校教職工子女報(bào)考父母所在學(xué)校，且上了該校所在錄取批次的低控制線，可照顧錄取。不僅在湖南，這樣的“內(nèi)部?jī)?yōu)惠”在全國(guó)高校中普遍存在。

 

    南京一所省屬師范類高校的李教授告訴記者，不管是教學(xué)崗還是行政崗，或者是后勤輔助崗，只要是學(xué)校正式職工，其第一代直系親屬高考考本校都可以享受“點(diǎn)招”的政策。這所高校的投檔分?jǐn)?shù)線一般比本一線高出30多分，教職工子女高考分?jǐn)?shù)只要達(dá)到本一線就可以錄取，待遇和普通招生學(xué)生一樣�！霸诤芏嗲闆r下，教職工子女還可以根據(jù)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)挑選專業(yè)。”

 

   除了學(xué)校教職工子女外，“點(diǎn)招”名額還可以分配給“校董”或者“關(guān)系戶”。近年來(lái)，為了籌措辦學(xué)資金，全國(guó)有100多所高校成立了董事會(huì)。在一些高校，每人每年捐贈(zèng)數(shù)萬(wàn)元給高校便可成為校董，就可以獲得相應(yīng)的“點(diǎn)招”指標(biāo)。

 

    北京一企業(yè)主告訴記者，他是某知名高校的“校董”，每年向這所高校捐助100萬(wàn)元，作為“回報(bào)”，每年學(xué)校招生時(shí)就會(huì)給一個(gè)“點(diǎn)招”指標(biāo)。“這個(gè)名額可以給自己的孩子、親屬用，自己用不上，送給生意合作伙伴或者有所求的官員，也是不錯(cuò)的選擇啊！”這一做法沒(méi)有與招生直接掛鉤，多年來(lái)也無(wú)人追究。

 

    近年來(lái)，“點(diǎn)招”數(shù)量減少，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈，除了巨額費(fèi)用，權(quán)力也起到?jīng)Q定性作用。南京一所部屬高校的招生老師告訴記者，“點(diǎn)招”指標(biāo)都在校領(lǐng)導(dǎo)手里，院系領(lǐng)導(dǎo)只有少量話語(yǔ)權(quán)。普通教職工根本沒(méi)戲。即使打通關(guān)系，每獲得一個(gè)“點(diǎn)招”指標(biāo)也要付出10萬(wàn)元以上費(fèi)用。

 

    如今高考采用計(jì)算機(jī)錄取，“點(diǎn)招”考生不夠投檔線，高校如何錄取？面對(duì)記者疑惑，這位招生老師說(shuō)，少量的“點(diǎn)招”指標(biāo)根本不通過(guò)計(jì)算機(jī)錄取，都是采用人工操作錄取方式，而且一般都在計(jì)算機(jī)錄取完成后進(jìn)行。

 

    專家指出，教育部近些年來(lái)致力于高招的透明化和網(wǎng)絡(luò)化，查處高招亂收費(fèi)力度不斷加強(qiáng)，公平、公正、公開(kāi)地選拔考生是高考主流，但腐敗現(xiàn)象也暗流涌動(dòng)。今后只有讓高招過(guò)程更加公開(kāi)透明，才能防范權(quán)錢(qián)交易損害公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。

 

 

    今年，全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)為957萬(wàn)，比去年減少了65萬(wàn)。其中，中西部地區(qū)考生報(bào)名人數(shù)下降幅度相對(duì)較小，但他們將受益于優(yōu)惠傾斜政策。

 

    據(jù)了解，今年的“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”比去年擴(kuò)大1倍。天津、遼寧等14個(gè)省市面向山西、內(nèi)蒙古、安徽、河南、廣西、貴州、云南、甘肅等中西部8個(gè)省區(qū)安排“協(xié)作計(jì)劃”12萬(wàn)名，一些省份的錄取率因此而有所提高。這一政策直接使河南增加了3.2萬(wàn)個(gè)招生名額，安徽則增加了2.7萬(wàn)個(gè)，甘肅也將有2萬(wàn)人受益。

 

    根據(jù)教育部各直屬高校公布的招生計(jì)劃，今年，大多數(shù)教育部直屬高校按照教育部的要求，繼續(xù)縮減當(dāng)?shù)厣�源�?jì)劃，把更多的指標(biāo)投向了中西部地區(qū)。上海、天津、湖北、江蘇、浙江等地的部屬高校壓縮比例普遍較大。高校招生生源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使得中西部考生有更多的機(jī)會(huì)被重點(diǎn)高校錄取。中國(guó)教育信息網(wǎng)

 

■ 專家提示

 

警惕高招詐騙伎倆

 

 

    騙術(shù)特征：使用該招的騙子往往以部隊(duì)首長(zhǎng)親屬、朋友自居，或者干脆冒充部隊(duì)高級(jí)軍官，還有的假冒軍校招收“地方委培生”，聲稱不論學(xué)生高考成績(jī)高低均可辦理入學(xué)手續(xù)。

 

    見(jiàn)招拆招：2008年起，軍隊(duì)院校已停止以任何形式招收地方委培生，以往的地方委培生畢業(yè)后也只能回地方，不可能直接入伍享受軍官待遇。

 

 

    騙術(shù)特征：此類招生騙子通常會(huì)偽造文件、印章，設(shè)立報(bào)名處和咨詢電話，假扮高校招生人員。和家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，他們往往會(huì)拿出一些偽造的證件和學(xué)校的空白錄取通知書(shū)，謊稱交納一定的費(fèi)用后就可以給予考生各種優(yōu)先錄取政策，甚至當(dāng)場(chǎng)錄取。

 

    見(jiàn)招拆招：考生家長(zhǎng)切記省市招生辦及各高等學(xué)校招生辦是實(shí)施高校招生錄取工作的國(guó)家指定執(zhí)行機(jī)構(gòu)，除此之外沒(méi)有國(guó)家承認(rèn)的所謂任何其他高校招生代理機(jī)構(gòu)或代理人。另外，現(xiàn)在普通高校招生工作全部實(shí)行異地遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，任何人為因素都不能影響錄取結(jié)果。

 

    自稱能弄到“自主招生”、“定向招生”名額

 

    騙術(shù)特征：招生騙子聲稱自己可以通過(guò)學(xué)校的自主招生把分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生送到好大學(xué)。

 

    見(jiàn)招拆招：自主招生是在部分高校實(shí)行的一種新的招生方式，被錄取新生要先在高考前通過(guò)高校組織的測(cè)試，測(cè)試合格者要接受公示，還必須參加全國(guó)高考，成績(jī)達(dá)到生源所在地相應(yīng)分?jǐn)?shù)線才能錄取。而“定向招生”是為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，定向生畢業(yè)后必須到定向地區(qū)或定向單位工作。教育部從2005年開(kāi)始明確，地方所屬高校一般不再安排定向招生名額，有定向招生資格的學(xué)校招收定向生人數(shù)也不得超過(guò)當(dāng)年招生規(guī)模的1%。