政協(xié)委員搶話筒激辯
大學(xué)生到底該不該創(chuàng)業(yè)？昨天，全國政協(xié)十一屆三次會(huì)議“政協(xié)委員談促進(jìn)就業(yè)”集體采訪現(xiàn)場，接受集體采訪的5位全國政協(xié)委員中就有3位互相搶話，激辯起大學(xué)生是否該創(chuàng)業(yè)的話題，采訪現(xiàn)場仿佛成了小組討論會(huì)。
“以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，是解決就業(yè)問題的一個(gè)根本途徑�！闭憬≌䥇f(xié)副主席、浙江省工商聯(lián)主席、傳化集團(tuán)有限公司董事長徐冠巨回答記者的問題時(shí)說：“從長遠(yuǎn)看，相比眼前的創(chuàng)業(yè)本身，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的氛圍和創(chuàng)業(yè)精神的傳承尤為重要。首先要從家教開始，培養(yǎng)下一代創(chuàng)業(yè)的夢想。第二是在學(xué)校里培養(yǎng)我們的年輕人要有理想，要有抱負(fù)，不要想著我到大學(xué)里讀書，未來就有某一個(gè)職位，到大學(xué)里讀書，就是未來要到社會(huì)上去闖蕩，要?jiǎng)?chuàng)事業(yè)。大學(xué)畢業(yè)年紀(jì)很輕，有得是資本，你去闖一下，闖了以后失敗了，感覺到這不適合我，我再加盟到某一些團(tuán)隊(duì)�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的話題引起了全國政協(xié)委員、北京新東方董事長兼總裁俞敏洪的興趣，在沒有被提問的情況下他“搶“過話題。說起被邀給大學(xué)生講創(chuàng)業(yè)，俞敏洪說：“我去的第一講就是潑涼水，請大家不要一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，除非你是比爾·蓋茨。”俞敏洪建議，大學(xué)生應(yīng)先就業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在人群中間尤其在利益和權(quán)力的人群社會(huì)中間的生存，還可以思考自己未來創(chuàng)業(yè)的專業(yè)方向�！皯�(yīng)該盡可能給孩子們一個(gè)沉靜的心態(tài)學(xué)習(xí)，并且讓他們了解社會(huì)，未來走上社會(huì)去創(chuàng)業(yè)，給他們一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。我也曾經(jīng)想過，假如我從北大一畢業(yè)出來就創(chuàng)業(yè)的話，我現(xiàn)在不知道到哪兒去了，可能尸骨無存了�！�
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)話題還沒有結(jié)束。隨后當(dāng)俞敏洪回答完另一個(gè)關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的問題后，全國政協(xié)常委、全國工商聯(lián)副主席，大連萬達(dá)集團(tuán)董事長、總裁王健林也“搶”著插話進(jìn)來�！皩Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)我覺得大的建議就是要敢試敢闖。現(xiàn)在大學(xué)生出去創(chuàng)業(yè)少，大的一個(gè)原因是缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣和膽量。俞敏洪老師當(dāng)年在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)是高級職員，我三十來歲創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)是政府的處級干部，我們的環(huán)境很好，就是不安于現(xiàn)狀，敢于闖，可能闖一百個(gè)人，只成功五個(gè)人，但是不要害怕，你試都不敢試，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。所以大學(xué)生能不能創(chuàng)業(yè)，大的問題是現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣，不敢去試�！�
