4日晚山東省教育廳發(fā)布《關(guān)于改革普通高校招生考試工作的若干意見》，2011 年山東省高考從考試內(nèi)容、命題形式到錄取方式都將發(fā)生重大變化，以推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
山東省將加快推進招生工作現(xiàn)代化進程，在2010年全面實行高考網(wǎng)上報名的基礎(chǔ)上試行網(wǎng)上填報志愿及網(wǎng)上分批征集志愿工作。
在堅持高考主體地位的基礎(chǔ)上，探索推進多元化招生考試錄取方式。積極推進省屬本科院校自主招生試點；在認真總結(jié)青島職業(yè)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院自主考試錄取試點工作的基礎(chǔ)上，進一步擴大試點范圍；繼續(xù)改革和完善高職院校注冊錄取辦法，增加試點院校數(shù)量。繼續(xù)探索推進專家參與錄取的招生模式，擴大試點院校與專業(yè)的范圍。通過加強管理、改進評價過程和方法、調(diào)整評價內(nèi)容，進一步加強并完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，逐步強化高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價在高校招生錄取中的作用。
積極改進高職院校對口招生方式，2011年擬從考試課程、評價標準到錄取方式等方面進行綜合調(diào)整，將對口高職招生考試調(diào)整為高職院校招生錄取的主渠道之一。
2011年在穩(wěn)定“3+X+1”基本框架的基礎(chǔ)上，進一步深化考試內(nèi)容和命題形式的改革，使考試內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活，命題形式更加符合素質(zhì)教育的要求。 2011年，擬繼續(xù)完善“基本能力測試”，加大命題內(nèi)容和命題形式的改革力度，進一步體現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、綜合性的要求，使考試更加注重綜合素養(yǎng)和基本能力的考查。
