煙臺(tái)哪所學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)比較好？不論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，尤其是在工作期間，各項(xiàng)工作都需要人們使用計(jì)算機(jī)來(lái)更加高效、輕松地完成，使用計(jì)算機(jī)成為了人們需要必備的技能。那么，想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的話，可以選擇哪所學(xué)校？小編把煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單班介紹給大家。
煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單班簡(jiǎn)介：
煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由煙臺(tái)市人民政府主辦的全日制普通高等�？圃盒＃溆谏綎|煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，自建校至今己有64年歷史。學(xué)院與夢(mèng)動(dòng)科技合作，夢(mèng)動(dòng)科技，數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)教融合型企業(yè)、全國(guó)產(chǎn)教融合大賽企業(yè)，核心業(yè)務(wù)包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)服務(wù)、泛虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)教深度融合服務(wù)。
煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院訂單班專業(yè)介紹：
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握新媒體編輯、策劃、運(yùn)營(yíng)能力, 精通微信、微博等各類新媒體平臺(tái)，具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播技能、有良好的文案撰寫能力，勝任中小企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)公司等單位的新媒體編 輯運(yùn)營(yíng)推廣工作崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2、核心課程：網(wǎng)絡(luò)與新媒體推廣、新媒體策劃與傳播、創(chuàng)意寫作、新媒體文案創(chuàng)作與傳播、新聞釆訪與寫作、攝影、攝像、網(wǎng)絡(luò)視頻編輯與處理、新媒體運(yùn)營(yíng)、及實(shí)訓(xùn)等課程。
3、專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)在課堂教學(xué)過(guò)程中引進(jìn)BATJ真實(shí)項(xiàng)目，把產(chǎn)業(yè)和教育通過(guò)課程來(lái)進(jìn)行貫通。真正實(shí)現(xiàn)三真三化教學(xué)實(shí)訓(xùn)：真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)交付、真實(shí)分配。三化：能力模塊化，模塊成果化，成果可視化。培養(yǎng)的學(xué)生在校期間就能擁有2年的項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后能快速適應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用方向）
1、培養(yǎng)目標(biāo)：掌握虛擬現(xiàn)實(shí)、増強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論 知識(shí)，具備虛擬現(xiàn)實(shí)、増強(qiáng)現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目交互功 能設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、三維模型與動(dòng)畫制作、軟硬件平臺(tái)設(shè)備搭建和調(diào)試等能力。
2、核心課程：虛擬現(xiàn)實(shí)概述、程序設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)引擎 開(kāi)發(fā)、増強(qiáng)現(xiàn)實(shí)引擎開(kāi)發(fā)、三維建模和動(dòng)畫、全景
視競(jìng)拍攝及處理、虛擬現(xiàn)實(shí)軟硬件平臺(tái)搭建和維護(hù)等課程。
3、專業(yè)優(yōu)勢(shì)：本專業(yè)使用HTC VR世界一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，享受虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域強(qiáng)大的企業(yè)名師進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程申集中強(qiáng)化 教學(xué)安排，完善職業(yè)素質(zhì)，以崗位導(dǎo)向的產(chǎn)教融合課程體系，培養(yǎng)岀的學(xué)生具備直接上崗的能力。課程將崗位群中 的技能全部提煉成為技能實(shí)訓(xùn)和理論知識(shí)，做到思維有理論依據(jù)、動(dòng)手有實(shí)戰(zhàn)技能、就業(yè)對(duì)口有崗位。學(xué)生在校期間，就能真實(shí)體驗(yàn)企業(yè)的職場(chǎng)工作環(huán)境，提升學(xué)生的專業(yè)技能知識(shí)，積累2年的項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后具備就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
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