德州哪里能學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)？當(dāng)今社會(huì)不管是學(xué)習(xí)還是生活都離不開計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)也越來(lái)越火爆，那么德州有沒有開設(shè)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的靠譜學(xué)校呢？在這里，下面小編為您推薦一所開設(shè)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)�！�德州躍華學(xué)校。
德州躍華學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)
專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
招生計(jì)劃及條件：50人，男女比例9：1學(xué)制：三年
學(xué)費(fèi)/年：學(xué)費(fèi)5200元補(bǔ)助2000元實(shí)繳3200元
學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝、故障診斷與維修、Windows操作專業(yè)系統(tǒng)、Office辦公軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、綜合網(wǎng)絡(luò)布線工程技術(shù)、現(xiàn)代化辦公設(shè)備、數(shù)據(jù)恢復(fù)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)
培養(yǎng)目標(biāo)：
1.能進(jìn)行計(jì)算機(jī)組裝與維修，能排出常見故障；
2.計(jì)算機(jī)操作基本技能，能夠進(jìn)行常用軟件的安裝與維護(hù)；
3.計(jì)算機(jī)軟硬件配置網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)；
4.具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力，具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)
分配去向：
計(jì)算機(jī)裝配、維修、銷售和售后服務(wù)，各類企事業(yè)單位中小型網(wǎng)絡(luò)的搭建、配置、維護(hù)和桌面技術(shù)支持工作，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售和技術(shù)服務(wù)。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用
招生計(jì)劃及條件：50人，男女不限學(xué)制：三年
學(xué)費(fèi)/年：學(xué)費(fèi)5200元補(bǔ)助2000元實(shí)繳3200元
學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Windows操作專業(yè)系統(tǒng)、Office辦公軟件、應(yīng)用文寫作、辦公設(shè)備應(yīng)用、Photoshop圖片處理、方正飛騰排版、indesign排版、版式設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo)：1.進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本操作；2.熟練使用WPS、Word、Excel等常用辦公軟件；3.使用復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、打印機(jī)等常用辦公設(shè)備；4.常用軟件的安裝與維護(hù)；5.能熟練使用平面設(shè)計(jì)軟件；6.能進(jìn)行常用文體的寫作；7能獨(dú)立完成書籍、雜志、報(bào)紙、宣傳頁(yè)等各種排版。
分配去向：各企事業(yè)單位文員、電子商務(wù)公司、電腦銷售服務(wù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)維護(hù)、版面設(shè)計(jì)。
專業(yè)：計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作
招生計(jì)劃及條件：100人，男女不限學(xué)制：三年
學(xué)費(fèi)/年：學(xué)費(fèi)5200元補(bǔ)助2000元實(shí)繳3200元
學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Windows專業(yè)操作系統(tǒng)、Photoshop圖片處理、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、會(huì)聲會(huì)影、3Dmax三維圖形制作、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、繪畫-基礎(chǔ)
培養(yǎng)目標(biāo)：1.掌握基本電腦設(shè)計(jì)軟件；2.掌握?qǐng)D形處理技能；3.具備宣傳策化能力；4.奠定藝術(shù)創(chuàng)意基礎(chǔ)。
分配去向：動(dòng)畫制作公司、廣告公司、影視公司、裝潢、圖文設(shè)計(jì)公司出版公司、多媒體設(shè)計(jì)
